好爸爸要和孩子做的100件事

本书介绍的100件事，都是爸爸和孩子力所能及，却又常常被爸爸们忽略的。既有让孩子终生受益的事情，如和孩子写一封成长回忆信，陪孩子一起享受阅读乐趣；也有让孩子感受自然与科学奥秘的事情，如陪孩子玩水，和孩子做一些简单的科学实验。每件事情都能贴近生活，既能让你和孩子从中感受到乐趣，也能让你将孩子的习惯、品质培养融入其中，让孩子在不知不觉中获得启迪、接受教育。

1.和孩子一起去放风筝
2.和孩子捉迷藏
3.和孩子一起画画
4.和孩子一起玩水
5.陪孩子捏橡皮泥
6.和孩子一起玩拼图
7.至少教会孩子下一种棋
8.和孩子玩扑克牌学数学
9.和孩子多做一些思维游戏
10.和孩子一起坐过山车
11.偶尔陪孩子玩到累
12.与孩子一起“异想天开”
13.适当地和孩子玩一玩电子游戏
14.和孩子一起上网
15.和孩子一起锻炼身体
16.饭后和孩子一起散步
17.和孩子一起制作贺卡
18.每年和孩子写一封成长回忆信
19.和孩子一起写感谢信
20.陪孩子去动物园
21.下雪时，和孩子去堆雪人
22.和孩子一起晒太阳
23.陪孩子观察小动物
24.和孩子一起去买衣服
25.陪孩子看精彩的动画片
26.和孩子一起享受读书的乐趣
27.带孩子进行户外活动
28.每年和孩子来一次长途旅行
29.带孩子去野炊
30.陪孩子一起逛逛书店
31.带孩子参观科技馆
32.带孩子参观博物馆
33.和孩子一起去感受奇妙的艺术世界
34.带孩子去听一次演讲
35.和孩子去参观著名的大学
36.带孩子参加一次葬礼
37.带孩子欣赏残疾人的才艺表演
38.和孩子一起去献爱心
39.和孩子一起去做志愿者
40.无论去哪里谋生，一定要带上孩子
41.经常和孩子讲自己的故事
42.带孩子去你的工作单位
43.跟孩子谈论自己的工作
44.和孩子一起帮助他人
45.和孩子一起给妈妈准备生日礼物
46.和孩子一起制订学习计划
47.和孩子一起准备晚餐
48.和孩子一起孝顺长辈
49.陪孩子参加各类竞赛
50.和孩子一起去看体育比赛
51.和孩子一起洗衣服
52.和孩子一起欣赏音乐
53.带孩子去购物
54.和孩子一起去钓鱼
55.和孩子一起去爬山
56.带孩子去海边玩
57.和孩子一起去游泳
58.和孩子做一些简单的科学实验
59.和孩子享受园艺的快乐
60.和孩子一起照顾宠物
61.和孩子享受摄影的乐趣
62.陪孩子学骑自行车
63.和孩子一起学礼仪
64.带孩子一起去做客
65.和孩子一起招待客人
66.带孩子去拜年
67.带孩子去贫穷的农村体验生活
68.带孩子体验丰收的快乐
69.和孩子一起向农村人学习
70.带孩子去旧货市场“淘宝”
71.帮孩子制订一个短期攒钱计划
72.和孩子一起收集废品换零花钱
73.和孩子讨论做生意的话题
74.带孩子去看看粮食是怎么来的
75.和孩子一起修理损坏的玩具
76.和孩子一起来做“节约标兵”
77.和孩子讨论安全常识
78.和孩子一起学习遵守交通规则
79.和孩子谈理想
80.和孩子一起动脑筋解决问题
81.和孩子一起面对挫折
82.和孩子一起改正坏习惯
83.让孩子明白财富是由劳动换来的
84.和孩子一起当家，体验柴米油盐贵
85.和孩子一起来记账
86.和孩子过简单而有意义的生日
87.购物之前和孩子做预算
88.把“购买力”分析给孩子听
89.和孩子商讨他的月度零花钱数目
90.和孩子一起制订家务活动报酬清单
91.和孩子一起开设他自己的投资账户
92.经常和孩子拥抱
93.学会正确地和孩子沟通
94.凡事都要和孩子商量一下
95.和孩子平等地争辩
96.和孩子玩幽默
97.和孩子一起兑现诺言
98.和孩子分享好吃的
99.和孩子一起看电影
100.和孩子一起上好校园“安全课”

    首先萱萱让爸爸蒙上眼睛，她藏起来。可是藏到哪里去才不会被爸爸找到呢？藏到桌子底下吧，不行，爸爸一眼就能看到；藏到被窝里吧，会拱起一个小“山包”，也不行；藏到窗帘后面吧，会露出小“猪脚”，更不行。哦！对了，萱萱想起有一个地方可以藏身——卧室的衣柜里，那个衣柜又大又宽，小萱萱躲在里面绰绰有余。
    萱萱蹑手蹑脚地来到卧室里，轻轻地脱掉鞋子，悄悄地爬了进去，又用衣服和布娃娃把自己挡住。不一会儿，爸爸来找萱萱了。
    爸爸在屋里找了好几个来回，依然没有发现萱萱的影子。只听见爸爸自言自语道：“又跑出去玩了吧，不找了！”萱萱知道，这是爸爸欲擒故纵的战术，她曾经吃了好几次亏呢，这次坚决不能上当。果然，不一会儿爸爸又找回来了，想做更细致的侦查。
    正在萱萱暗自庆幸时，爸爸打开了大衣柜，把萱萱吓得不敢出声。幸运的是，爸爸只是随便瞧了一眼，就关上了门，并没有发现萱萱。萱萱心里悬着的大石头终于落地了。爸爸没有找到萱萱，喃喃地说：“哼！看她回来我不收拾她！”然后像一只斗败的公鸡一样，坐在沙发上看电视。
    萱萱心想：笨爸爸！谁让你不是福尔摩斯呢。于是便给他提供了一条线索，她在柜子里大声喊了一声：“爸爸！来找我呀。”爸爸听见了萱萱的声音才知道萱萱没有出去玩，他找到卧室，这时他发现了大衣柜下面的鞋子，才知道萱萱在大衣柜里。他打开大衣柜，在里面翻找，萱萱见纸包不住火了，“扑哧”笑了一声，赶忙跑了出来……
    捉迷藏是孩子们经常玩的游戏，游戏中他们想尽办法躲到别人找不到的地方，希望自己不是第一个被找到的人。每次找与被找，都有一番兴奋和紧张的心理碰撞，都能引起孩子的尖叫和欢呼。如果爸爸可以抽空和孩子玩玩捉迷藏，对爸爸来说是释放压力的好方式，对于孩子而言，若能让爸爸找不到，那会让孩子有一种巨大的成就感。
    和孩子捉迷藏可以提高孩子的揣测能力和心理素质
    捉迷藏的过程中，孩子需要躲藏，这促使他不得不考虑躲在哪里不会被发现，他会站在对方的立场上看问题，会想：如果我躲在这里，他会怎样发现我呢？因此，他必须揣测别人的所思所想，尽量躲在一个超出别人意料的地方。这样一来，孩子的揣测能力就能得到锻炼。
    此外，在孩子被找到的那个瞬间，他必须控制自己，包括动作、声音乃至呼吸，都要尽可能做到平静而不被发现。这就是对孩子心理素质的锻炼，如果孩子紧张，他就很可能露出破绽，被人发现。所以说，不要小瞧简单的捉迷藏游戏，它对孩子的成长是很有益处的。
    给孩子创造找爸爸的机会
    和孩子捉迷藏的时候，尽量让孩子体验不同的角色，既让孩子当躲藏者，也让孩子当寻找者。
    吃完晚饭，天佑和爸爸捉迷藏，玩得可开心了。第一次，爸爸躲好了，天佑开始找，在哪儿呢？突然，天佑听见了一个声响，他听出来了，是从爸爸的房间里传来的，他兴奋地跑过去，到了门口，发现里面漆黑一片。天佑不敢进去，就“啊啊啊”地叫，可是爸爸就是不做声，天佑就不停地叫，他肯定自己的判断没错。终于，爸爸忍不住了，从卧室的卫生间里出来了。哈哈，天佑赢了。