作文写什么呢？同学们时常感到头痛。本书对新课程每个单元的习作内容都进行了思维发散，帮助同学们搜集习作素材，分条列举了4、5种习作素材和内容，供同学们习作时选择使用。书中用发散图表的方式呈现多种思路和素材，清晰灵活，最大限度地开拓了习作思路。
有了习作的内容，该如何写好一篇作文呢？同学们往往缺少一点写作的方法。本书紧扣新课程的单元习作要点，针对每一道题目帮助同学们设计了3、4种写作方法或结构模式。书中所提炼的方法是从本单元的重点课文出发，从重点课文中提炼出可供同学们习作借鉴的好方法。每条方法用生动活泼的语言加以介绍，并结合范文进行具体剖析。
本书以现有的《黄冈小状元》丛书为依托，在全国范围内征集了小学生的优秀课堂习作，并已经进行了筛选。本书中的许多作文就是小学生最新的优秀课堂习作。这些习作情感真实，内容生动，语言有趣，读起来引人人胜。
第一单元学习作指导
我的读书故事 读书采访记录 记一次辩论会
话题导入
目标要求
思维发散
方法指导
获奖作文选登
[佳段欣赏]
[获奖佳作]
习作训练
病文诊断 我的读书故事
经典命题
第二单元习作指导
二十年后回故乡
话题导入
目标要求
思维发散
方法指导
获奖作文选登
[佳段欣赏]
[获奖佳作]
习作训练
病文诊断 我的读书故事
经典命题
第三单元习作指导
介绍一种物品
话题导入
目标要求
思维发散
方法指导
获奖作文选登
[佳段欣赏]
[获奖佳作]
习作训练
病文诊断 我的读书故事
经典命题
第四单元习作指导
第五单元习作指导
第六单元习作指导
第七单元习作指导
第八单元习作指导
本年级最佳作文选登
装 帧：平装
页 数：136
版 次：2
开 本：16开
纸 张：胶版纸
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