本书目标定位:
以能力培养为目标,以人文熏陶为理想,重效率,重质量
编写理论依据:
教学过程最优化+多元心智拓展训练
内容量现形式:
梳理阅读技法+筛选目标文章+设置优化训练+精选考场真题
第一部分 名师阅读技法篇
第1课 借助工具书理解字词
第2课 理解词句的含义
第3课 体会关键句子的作用
第4课 串联词语归纳段意
第5课 抓住表时间地点的词语把握结构
第6课 学会概括文章主要内容
第7课 学会借鉴和品味文章语言
第8课 巧妙解答开放性题目
第二部分 名师阅读训练篇
不凡的人物
训练1 达尔文的故事
训练2 航海家麦哲伦
训练3 “科学怪人”
训练4 科普创作的巨匠——伊林
训练5 两次拜师学画的唐伯虎
训练6 郑板桥
多彩的童年
训练7 天窗
训练8 风筝
训练9 剃头大师
训练10 打水漂儿
训练11 李子核
训练12 爸爸教我动脑筋
亮丽的风景
训练13 夏
训练14 三峡之秋
训练15 清丽迷人的阿里山
训练16 趵突泉的欣赏
训练17 黄果树瀑布
训练18 美丽的鄱阳湖
训练19 游古漪园
神奇的自然
训练20 猎人从森林里带走了什么
训练21 山间小记
训练22 神话般的盐湖
训练23 奇妙的植物世界
训练24 对称而又不对称的自然界
训练25 田野中的哭声
训练26 人类还有明天吗
可爱的动物
训练27 有趣的蜗牛
训练28 有趣的蝴蝶
训练29 麻雀洗澡
训练30 天鹅
训练31 荷兰鼠
训练32 东北虎的名片
美好的道德
训练33 丢失的东西
……
第三部分 名师阅读真题篇
装 帧:平装
页 数:128
版 次:1
开 本:16开
纸 张:胶版纸