钱理群,著名教育家、人文学者、北大中文系教授、博士生导师,在北京大学学生评出的最受学生欢迎的十佳教师中,他名列首位。他关注语文教育,其主编的《新语文读本》被认为是:“意味着一种新的语文观——一种有利于开发心智、丰富思想、培养性情、操练想像并利于培养学生的写作能力的语文观的产生。”
第一部分
第一章 飞走的暗礁
第二章 赞成和反对
第三章 随您先生的便
第四章 鱼叉手尼德·兰
第五章 冒险行动
第六章 种类不明的鲸鱼
第七章 动中之动
第八章 尼德·兰的愤怒
第九章 “鹦鹉螺”号
第十章 一些数字
第十一章 一封邀请书
第十二章 在陆地上的两天
第十三章 尼摩船长的雷
第十四章 珊瑚王国
第二部分
第一章 印度洋
第二章 阿拉伯海底地道
第三章 地中海四十八小时
第四章 维哥湾
第五章 马尾藻海
第六章 冰山
第七章 南极
第八章 章鱼
第九章 结局
第十章 后序
《海底两万里》,我永久的珍藏
必考知识点自测
第二章 赞成和反对
小说主人公以及故事的叙述者“我”正式出场,那么“我”是什么样的人呢? “我”是怎样看待有关海洋怪物的事情的?又与这次海洋奇闻发生了怎样的联系呢?
事情正闹得沸沸扬扬的时候,我刚做完科学考察回来,从美国内布拉斯加州的贫瘠地区。由于我是巴黎自然科学博物馆的副教授,法国政府派我参加这次考察。在内布拉斯加州度过了六个月的时间,三月底,我收获颇多,带着珍贵的成果回到纽约,我动身回法国的日期定在五月初。所以,我就利用逗留期间,把这次收集来的矿物标本和动、植物标本加以整理,而“斯各脱亚”号的意外事件就是在这个时候发生的。
我把美国和欧洲的各种报刊读了又读,但没有获得进一步的了解。因为这个怪物,我作了种种猜测。由于自己拿不定主意,我始终摇摆于极端不同的见解之间。
就在我回到纽约的那段时间,这件事情正满城风雨。人们分成了两大主要的派系:一派说这是一个拥有无限力量的怪物,另一派说这是一艘动力十分强大的“潜水艇”。如果说私人可以有这样一种机器,实在是不大可能的事。在什么地方,什么时候。他造了这个东西?他又怎能保守秘密而不泄露呢?
所以,根据在英国、在法国、在俄国、在普鲁士、在西班牙、在意大利、在美国、甚至于在土耳其所做的调查,承认的体积的。
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装 帧:平装
页 数:182
版 次:1
开 本:16开
纸 张:胶版纸