100个常用教学技巧

第一部分  聚焦教学
    IDEA 1  教学目的是什么？／3
    IDEA 2  是我们在教还是他们在学？／4
    IDEA 3  我们是在培养思考者还是实’践者？／5
    IDEA 4  通过视觉、听觉和动觉学习吸引学生／6
    IDEA 5  阐明教学风格／7
    IDEA 6  你的选择：研讨、训练或者秘密学习／9
    IDEA 7  尝试自主学习／11
    IDEA 8  使用关键性问题和启发性问题／13
    IDEA 9  有效的中长期计划／14
    IDEA 10  制订学习方案／16
    IDEA 11  如何保证学生进步？／18
    IDEA 12  使用布卢姆教育目标分类法／20
第二部分  设计挑战性课程
    IDEA 13  预备活动：即时贴！／25
    IDEA 14  预备活动：迷你白板／27
    IDEA 15  预备活动：起名字／28
    IDEA 16  使用神秘物体／29
    IDEA 17  积极主动的实践性学习方式：音乐，摄像，开拍！／30
    IDEA 18  操作站！／31
    IDEA 19  思考—两人讨论—分享／32
    IDEA 20  享受阅读与写作／33
    IDEA 21  集体活动：寻找联系／34
    IDEA 22  集体活动：发现学习的奥秘／35
    IDEA 23  集体活动：移动！／36
    IDEA 24  集体活动：两分钟会话／37
第三部分  上一堂精彩的课
    IDEA 25  借助图像讲故事进行导入／41
    IDEA 26  从始看终／43
    IDEA 27  焦点角色扮演／44
    IDEA 28  解构课文／46
    IDEA 29  控制时间／47
    IDEA 30  控制节奏／48
    IDEA 31  各部分连接顺畅／49
    IDEA 32  增加扩展活动／51
第四部分  使学生参与进来
    IDEA 33  吸引学生：音乐与图像／55
    IDEA 34  吸引学生：我是谁？／56
    IDEA 35  吸引学生：震撼策略／58
    IDEA 36  吸引学生：解码／59
    IDEA 37  教授思考技巧：适时插入活动／61
    IDEA 38  把短时和长时记忆联系起来／62
    IDEA 39  使思考可视／64
    IDEA 40  询问学生的思考情况／65
    IDEA 41  思维游戏／66
    IDEA 42  螺旋式学习：重温主题与概念／67
    IDEA 43  主动复习／69
    IDEA 44  营造“虚拟社区”／71
    IDEA 45  充分利用PPT和WORD／73
    IDEA 46  有效利用交互式白板／74
    IDEA 47  建立简单的互动网站／76
    IDEA 48  创建并使用数字影像资料／78
第五部分  转变教学以适应学生需求
    IDEA 49  把你的课变成探讨课／83
    IDEA 50  通过问题获取有效答案／85
    IDEA 51  让学生提出问题／87
    IDEA 52  帮助学生改进他们的回答／89
    IDEA 53  诚实是最好的策略／91
    IDEA 54  设置学习挑战／92
    IDEA 55  设置层次不同的小组活动／94
    IDEA 56  因人而异布置不同的任务／96
    IDEA 57  给高水平学生布置拓展活动／98
    IDEA 58  强化活动／100
    IDEA 59  针对有天赋的学生的反馈与复习／102
    IDEA 60  真实结果／104
第六部分  推动学生继续前进
    IDEA 61  决定何时何地进行评价／109
    IDEA 62  建立清晰的标准／110
    IDEA 63  同级评价和自我评价／112
    IDEA 64  有意义的反馈／114
    IDEA 65  了解学生／115
    IDEA 66  坚持评分工作并不断取得新进展／117
    IDEA 67  明智的评分／118
    IDEA 68  分数评估VS话语评价／120
    IDEA 69  用家庭作业提高交流技巧／122
    IDEA 70  巩固他们的学习／123
    IDEA 71  拓展他们的学习／124
    IDEA 72  让学生为下次做准备／125
    IDEA 73  让学生对反馈做出回应／126
    IDEA 74  下一步方法／127
    IDEA 75  记录保持与组织／128
    IDEA 76  怎样对待学生进步／129
第七部分  与学生合作
    IDEA 77  有效使用数据／133
    IDEA 78  建立正确的关系／134
    IDEA 79  学生问卷／136
    IDEA 80  学习环境很重要／137
    IDEA 81  人际技巧／138
    IDEA 82  交流——被忘记的技巧！／139
    IDEA 83  推理和判断／141
    IDEA 84  协作学习／143
    IDEA 85  从熟悉的内容开始／145
    IDEA 86  个性的力量／146
    IDEA 87  使用相关媒体／148
    IDEA 88  把作业与生活联系起来／150
第八部分  让你的教学富有条理
    IDEA 89  吸引学生的注意力／153
    IDEA 90  让他们开始完成任务／155
    IDEA 91  他们为什么不认真听？／157
    IDEA 92  他们为什么不理解？／159
    IDEA 93  观察教学专家／160
    IDEA 94  “老大哥”式的观春／162
    IDEA 95  获得全面的教育观／164
    IDEA 96  一个反思性实践者的行动计划／165
    IDEA 97  建立教学和学习项目／166
    IDEA 98  拓宽你的视野——优秀文献资料／167
    IDEA 99  具有创新性——学习新事物／169
    IDEA 100  进入“虚拟”世界（论坛／网上讨论区）／170