申论(2010新大纲新编公务员录用考试全国统编教材)

        《申论》一书作为“申论”考试科目的辅导教材，严格以最新考试大纲和历年真题为编写依据，遵循最新的命题趋势与规律，采用理论讲解、真题评析、全真模拟、热点专题“四位一体”的结构模式，帮助应试者了解和掌握相关知识，熟悉各种题型的答题技巧，有针对性地对重点、难点，以及灵活性强、容易失分的试题进行应试训练，深受广大应试者青睐。

丛书主编简介：
周盈，长期从事国家公务员录用考试的命题、阅卷和教材主编工作，熟悉命题规律，经验丰富。

中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目考试大纲致读者
第一章  申论概述
  第一节  申论
  第二节  申论的测评要素
  第三节  申论试题的特点与结构
  第四节  申论测试的常用文体
  第五节  申论应试基本环节与注意事项
  第六节  申论命题规律及趋势
  第七节  2008-2009年地方考情分析
第二章  2010年申论备考策略
  第一节  申论备考的基础性工作
  第二节  申论应试能力的培养
第三章  “十七届四中全会”特别关注
  关注一：十七届四中全会公报
  关注二：以改革创新精神全面推进党建新的伟大工程
  关注三：党建专家解读十七届四中全会
第四章  2010年申论考试社会热点问题
  热点一：论“保增长、保民生、保稳定”
  热点二：关于2009年深化经济体制改革工作的意见
  热点三：聚焦我国“职业病"防治问题
  热点四：关于进一步做好甲型H1N1流感疫情防控工作
  热点五：事业单位实施绩效工资改革
  热点六：聚人才、促就业、建社保、保民生
  热点七：促进生物产业加快发展的政策
  热点八：进一步繁荣发展少数民族文化事业
第五章  申论应试方法与技巧
  第一节  审读材料
  第二节  概括材料
  第三节  提出方案
  第四节  进行论证
  第五节  实例分析
第六章  申论之中央历年真题及专家评析
  2009年中央机关及其直属机构考试录用公务员申论试题
    2009年中央机关及其直属机构考试录用公务员申论答卷及专家评析
  2008年中央机关及其直属机构考试录用公务员申论试题
    2008年中央机关及其直属机构考试录用公务员申论答卷及专家评析
  2007年中央机关及其直属机构考试录用公务员申论试题
    2007年中央机关及其直属机构考试录用公务员申论答卷及专家评析
第七章  申论之地方真题及专家评析
  2009年上海市公务员录用考试申论试题
    2009年上海市公务员录用考试申论答卷及专家评析
  2009年浙江省公务员录用考试申论试题
    2009年浙江省公务员录用考试申论答卷及专家评析
  2009年江西省公务员录用考试申论试题
    2009年江西省公务员录用考试申论答卷及专家评析
  2009年度春季福建省公务员录用考试申论试题
    2009年度春季福建省公务员录用考试申论答卷及专家评析
  2009年四川省省级机关和垂直管理系统(含司法系统)公开录用公务员考试申论试题
    2009年四川省省级机关和垂直管理系统(含司法系统)公开录用公务员考试申论答卷及专家评析
  2009年黑龙江省各级机关录用公务员考试申论试题(A)
    2009年黑龙江省各级机关录用公务员考试申论试题(A)答卷及专家评析
  2008年浙江省录用公务员(机关工作人员)考试申论试题
    2008年浙江省录用公务员(机关工作人员)考试申论答卷及专家评析
  2008年山东省公务员录用统一考试申论试题
    2008年山东省公务员录用统一考试申论答卷及专家评析
  2008年广东省公务员录用考试申论试题
    2008年广东省公务员录用考试申论答卷及专家评析
  2008年安徽省各级机关录用公务员考试申论试题
    2008年安徽省各级机关录用公务员考试申论答卷及专家评析
  2008年江苏省录用公务员考试申论试题
    2008年江苏省录用公务员考试申论答卷及专家评析
  2007年北京市面向应届毕业生公开招考公务员申论试题
    2007年北京市面向应届毕业生公开招考公务员申论答卷及专家评析
  2007年河南省公务员录用考试申论试题
  2007年河南省公务员录用考试申论答卷及专家评析
  

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（三）评价语言的能力
评价语言的能力是指对阅读材料的把握和评价能力，包括从材料的思想内容到表现形式、语言文字、写作风格等进行评价，就是能从评价的角度进行阅读。
（四）应用语言的能力
应用语言的能力指通过阅读后，将获取的种种信息加以灵活使用，以获得新知识的能力。应用语言的能力的最大特征是由此及彼，举一反三。这是一种较高的思维活动，需要掌握精读、速读、浏览、质疑、比较等方法，具有独立性和研究性。
（五）一定的阅读速度
阅读速度，就是在单位时间内阅读的文字量。阅读速度是阅读能力所不可缺少的。尤其是在现代，科学技术飞速发展，文字信息浩如烟海且增长的速度越来越快，阅读的内容急剧增加，必须有较快的阅读速度与之相适应。阅读速度在申论考试中尤为重要，因为申论考试有时间的限制，必须在规定的时间内完成一定的阅读量，即用大约40分钟的时间阅读4000字～5000字的文字材料。2006年阅读量为8000多字，2007年阅读量为7000多字，2008年阅读量为6000多字，2009年阅读量为6700多字。所以阅读速度也是申论所要考查的能力之一。
申论考试所要求的阅读理解能力与一般文章的阅读理解能力基本是相同的，只是更侧重加工分析方面的能力。就是在阅读理解的过程中，需要不断完成由事实上升到观点，由具体问题上升到本质属性，把一堆材料划分为几类材料，把分散事物综合为具有一定内在联系的事物，由给定材料内的事物联系到以外的其他事物，这样反反复复的思考。阅读理解能力强，是善于把握事物的本质，而不是简单地就事论事。阅读理解能力强，还表现在善于处理各类材料，也就是善于把握事物之间的联系；善于区分是同类问题还是不同类问题，是同一层面上的问题还是不同层面上的问题；善于区分主次、轻重、缓急；善于发现同中之异，也善于捕捉异中之同；善于发展、辩证地看问题，根据不同的具体情况研究问题，既善于一分为二，又善于适当地合二为一。