有一种力量,让成长充满审美。有一种力量,让青春刚柔并济。有一种力量,让梦想不再遥远。阅读,虽然不能改变人生的长度,但却可以拓宽人生的宽度,尤其是少年儿童对于经典文学的阅读。
在今天这样一个传媒多元、众声喧哗的网络时代,阅读依然是人们获取知识和智慧的首要方式。基于这个理念,当代著名儿童文学研究专家王泉根先生主编了《世界华文优秀儿童文学精选》丛书。该丛书以提升青少年读物的品质为宗旨,以引导孩子的阅读重心为目标,分别以《云淡风轻》《夏日蝶飞》《海市蜃楼》《昨夜星辰》《同学少年》《梦觉流莺》为分册名。
此套丛书包括了散文、小说、童话三部分,汇集了当代国内以及海外优秀的华文儿童文学的佳作名篇,是培养孩子文学鉴赏能力,提高孩子语言表达能力最好的精神食粮。为便于读者理解作品的深刻内涵,每篇作品后附有“导读”,由知名的青年儿童文学作家余雷、李莉芳等撰写。该书在装帧设计上也堪称精良,是国内不可多得的具有收藏价值的精品读物。
丛书主编王泉根,北京师范大学文学院教授、博士生导师,中国儿童文学研究中心主任,中国作家协会儿童文学委员会副主任,亚洲儿童文学学会副会长,中国儿童文学研究会副会长。国家社科基金评审组专家,终生享受政府特殊津贴专家。著有《现代中国儿童文学主潮》、《中国姓氏的文化解析》等十余种著作。先后指导23名博士生(其中四人来自日本、新加坡和台湾、香港地区)、40名硕士生。
丛书作者包括林海音、曹文轩、徐鲁、沈石溪、秦文君、郁雨君、伍美珍、汤素兰、北董、王一梅、葛竞等众多蜚声海内外的知名儿童文学作家,是内地、港台及海外华文儿童文学创作队伍的一次集体亮相。
梦觉流莺时一声
线条学校
鱼灯
蜻蜓
上古的埙
梦幻花园
装在橡皮箱里的镇子
猫的演说
龙魂
奔跑的灰点
鱼缸里的生物课
跳蚤鱼的鞋
心同野鹤与尘远
狼妻
兵猴
我的狗,乳白色的狼犬
山野之魂
“茶花两朵”,胭脂太阳
熊·杜鹃·食物链
学生食堂里,气氛冷冷清清。
一般人都听说过或者吃过自助餐吧,在这里,应该把“餐”字改一改,改成“嗅”字,自助嗅。线条人不用吃东西,只嗅气味。几千人的食堂,每样主食和菜肴只消做十盘八盘就足够了,谁认为哪样“可鼻”(犹如我们说的“可口”),敞开肺活量大嗅一通,走人。
我原来特别喜欢吃红烧带鱼,现在三合~了,却没了兴趣。螃蟹和大虾以及牛羊肉,也是我一向爱吃的,三合一之后也没了胃口。三合一的我们在十来个菜盘前走了一下,没有一点“嗅欲”,就向后转了。
我的手在口袋里触到一样东西,是一个被压缩小了的MP4。我想起里面储存着我参加一场足球联赛的录像,放了放,我忽然再也按捺不住对足球的强烈渴望。我忽然觉得我眼前有一个足球骨碌碌滚来,我抬脚一个射门,球是没有的,却正好踢在脚步匆匆的哈老师小腿上。我已经知道,她担着好几个班的班主任,忙。
其实,我的力量非常微弱,因为即使我三合一了,也毕竟还是线条人啊。
“你干吗呀你!”她却暴怒了。
我眉头一皱,计上心来,心想,在这样的时候应该大弯下腰,以这样的口气这样说:“哈老师,我……我不是故意的……”
她不说话,只瞪着我。
我大着胆子问了一句:“老师,我们的……足球场在哪儿……啊?”
“你爱踢球啊?”她用鼻子问我。
“我是我们学校的……”我点点头,“一号种子选手啊!”
“你还有别的嗜好吗?”她狡猾地笑笑。
“还有弹吉他和打电游。”
“还有吗?”
我笑笑,可能脸已经红了,说:“还喜欢……喜欢跟女孩一起玩……”
“为什么?”她的眼睛变成了八角形。
“因为……女孩不欺负人。”
哈老师听完,神秘地溜我一眼,嘟哝着“踢足球,弹吉他,打电游,爱女孩……”从一个黑色的手袋里拿出一张锡箔药板,挑选出黑白黄绿四粒小小药片给我。“放在舌头底下含化!”她说,“快!”
她急着要走的样子。
“提高我的兴趣吗?”我盯着手心里的小东西,问。她不置可否地“嗯”了一声。
我又问她:“很苦吗?”
她说:“你真多嘴!”青蛙脸的腮尖变黑了,声音震得我跌坐在地上。
我只好把四片药含在舌头下面。辣丝丝的,嘶一声就化掉了。
她笑了笑,走掉了。
从此,我的四个兴趣竟全部消失。
原来,在我们线条学校里是不允许学生有任何课外兴趣的。我因此而暴怒。
1042号有个被压缩了的微型手机,我赶紧借过来,打了两个电话:一个打给八角城教育局,一个打给了我妈妈。
就在这一天,我询问了几十名同学,原来他们都有同我一样的遭遇,含化了老师给的神秘药片,丧失了所有的课外兴趣。我说我们都不是人了,我们都成泥巴团团木头疙瘩石头蛋蛋了!大家都哭了。
“放我们走啊!我不要上这线条学校!”细如赤小豆的欧阳向上从什么地方冒出来,跳着脚儿喊了一声。
我就跟他嘀咕了我的一条妙计。之后,我俩招呼大家,跟学校提出要求:要求退学,要求回家!
许许多多的线条学生,都蜂拥到操场上,操场上就像忽然长满了茂密的草。
这引来了校长、主任和全体老师。校长下令,各回各的教室。
可是没人听。
校长就使出了杀手锏:“打开风门!”
风门,我们懂——学校定期让我们线条学生躲进教室,一个都不能剩,然后打开风门换空气。现在,络腮胡子鱼揿动电钮,打开了风门,是对我们的袭击、惩罚。
大风呼呼地扑过来,比一万只非洲狮子都凶猛。线条学生们摇摆起来,飘飞起来,顷刻间跌得人仰马翻,堆成了乱草垛。
按我的安排,欧阳向上缠住了鱼,跟他“说事”,我就……
“好好给他们做一做思想工作!”校长对鱼说。
校长打定的主意是:把线条们都打成捆,就像农夫捆麦子那样,让老师们一手一捆,一手一捆,拎到教务处,进行“让不习惯成自然”的开导,可是——
我早就留心了那个电钮是正反双向的,还可以向外抽风,用来净化空气里那种鱼市上特有的腥腐气味。就在线条们跌得人仰马翻的时候,就在欧阳向上跟鱼“说事”的时候,我已经悄悄溜到那儿,趁着没人注意,果断地把电钮扳到了出风位置。
“呼——呼——”
一阵阵大风,把包括我在内的线条们吹出大门,天女散花一般,落到八角城的大街上。
哦,空气好新鲜!
我相信,不要太久,一定会有人来管管这事的,何况我已经给教育局打了电话。
妈妈呀,儿子又“人小鬼大”了一回!
装 帧:平装
页 数:139
版 次:1
开 本:16开
纸 张:胶版纸
正文语种:中文