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2010年 行政职业能力测验————山东省公务员录用考试专用教材


2010年 行政职业能力测验————山东省公务员录用考试专用教材

作  者:山东省公务员录用考试专用教材编委会 组编

出 版 社:京华出版社

丛 书:山东省公务员录用考试专用教材

出版时间:2009年07月

定  价:48.00

I S B N :9787807241928

所属分类: 教育学习  >  考试  >  公务员考试    

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TOP内容简介

当今社会,在严峻的就业形势和由此而来的就业压力之下,越来越多的有志青年将公务员作为就业的首选,这使得公务员考试的竞争日趋激烈。作为公认的“公考大省”——山东省,公务员考试的激烈程度可见一斑。根据山东省各地方人事网站提供的报考人数统计数据计算,2009年报考山东省公务员考试的考生已突破50万。通过报考情况,我们再一次见证了山东省刷新全国公务员考试单省报考人数的纪录,再一次见证了其巨大的公考潜力。
华图教育集团一直致力于为追逐公务员梦想的广大考生提供图书辅导和考前培训。作为公务员考试图书和培训领域的佼佼者,华图凭借自身凝聚的一股坚韧力量为不断发展壮大的公务员图书行业注入更新的活力。而华图人一直秉承“诚信为根,质量为本”的工作理念,迎难而上,开拓创新,用自己的智慧和热情为各地的考生贡献自己的绵薄之力。
为了满足更多考生的要求,华图教育集团针对2010年山东省公务员录用考试,集各位名师和专家的智慧和心血,基于对山东省公务员考试透彻深人的了解和认识,精心打造了本套山东省公务员录用考试专用教材。
本套教材全面覆盖了山东省公务员考试的内容,具有以下鲜明特点:
第一,系统全面、命题权威。本套教材包括《行政职业能力测验》、《申论》、《公共基础知识》,而且配有《行政职业能力测验标准预测试卷》、《申论标准预测试卷》、《公共基础知识标准预测试卷》及《历年真题及华图名师详解》,系统、全面、权威地涵盖了山东省公务员考试的内容。
第二,设计科学、实用性强。本套教材以科学、实用为理念,无论是教材还是试卷,在体例、版式、栏目、内容的设计上,都力图做到科学实用。无论是教材还是试卷的讲解上都尽量避免使用繁冗拖沓的语言,力图使考生在最短的时间内掌握应试技巧。
第三,内容新颖、时效性强。本套丛书紧跟山东命题趋势,涵盖最新考点,既严格遵循公务员考试的要求,又有所创新,对考点进行了精辟深刻地分析。

TOP目录

绪论
一、山东省《行政职业能力测验》的试卷构成与特点
二、山东省《行政职业能力测验》的命题变化趋势
三、山东省《行政职业能力测验》的复习备考建议
模块一 言语理解与表达
 题型综述
 各类考生心声及华图言语理解与表达教研室名师解答
 第一章 选词填空
一、题型特点
二、学前须知
三、经典真题精讲
四、实战演练
 第二章 语段(篇)阅读
 第一节 语段阅读
 一、题型分类及介绍
 二、学前须知
 三、经典真题精讲
 四、实战演练
  第二节 语篇阅读
  一、题型介绍及分类
  二、学前须知
 三、经典真题精讲
 四、实战演练
 第三章 语句表达
一、题型介绍及分类
二、学前须知
三、经典真题精讲
四、实战演练
模块二 判断推理
 题型综述
 各类考生心声及华图判断推理教研室名师解答
 第一章 图形推理
第一节 素
  一、命题特色与解题技巧
  二、经典真题精讲
第二节 数
 一、命题特色与解题技巧
 二、经典真题精讲
第三节 位
 一、命题特色与解题技巧
 二、经典真题精讲
第四节 形
 一、命题特色及解题技巧
 二、经典真题精讲
第五节 折叠问题
 一、命题特色与解题技巧
 二、经典真题精讲
第六节 实战演练
 第二章 定义判断
一、题型介绍
二、理论知识介绍
三、经典真题精讲
四、实战演练
 第三章 类比推理
一、考查类型
  ……
模块三 常识判断
模块四 数量关系
模块五 资料分析

TOP书摘

模块一 言语理解与表达
言语理解与表达是山东省行政职业能力测验中一个重要的测试部分,命题主要以国考题型为依据,本着测查考生语言文字功底的理念,通过词语辨析、词句含义把握、语段语篇阅读、文意理解和推断等方式对考生的阅读能力及语言运用能力进行综合的考查。一般包括概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断作者的态度、意图、倾向、目的;正确理解阅读材料中指定的词语、句子的准确含义;根据材料查找主要信息及重要细节。纵观近几年山东省言语理解与表达部分的考题,题型和题量在不断调整。
2004年出现两种题型,分别是片段阅读和文章阅读,具体题型基本囊括了考试大纲中要求的几个考点。从2005年开始只将片段阅读作为测查的重点。2007年言语理解与表达题量增大一倍,2009年将题量调整为35道题,其中选词填空10题,片断阅读25题,与2008年相比呈现出两个变化:一是总体题量减少了5题;二是出现了山东往年未曾重点考查过的“选词填空”这一题型。这也体现出山东省言语理解与表达逐步向国考看齐的命题趋势。
与国考比,山东省言语理解题总体来说比较简单,但也呈现出一些特殊性,需要考生精心准备,细致把握。这主要表现在:第一,开放性题目增加,我们一般接触到的主旨题提问方式是“这段文字主要告诉我们”、“这段话主要表达了”,山东省考题中出现了“这段话告诉我们的不是”、“这则寓言不能告诉我们的道理是”,也就是说一段文字可能传达出多元化的意思和信息,要求考生选出一种离题过远的说法,难度相对较低,但考生仍要把握文段的主要含义;第二,出现五选一的情况,延长考生思考时间,变相增加难度;第三,对文段主旨的概括和中心思想的理解还是考查的重点,几乎占到言语部分的四分之三,考生要引起重视,在备考时应该重点掌握概括文段中心意思的能力,能够又准又快地把握文段的重点内容;第四,新增选词填空,尽管往年对此类题目考查较少,但考生不要掉以轻心,2009年考题已经透露出一些命题趋势,考生要善于积累,掌握词语辨析的要领,自如应对各种考题;第五,不可忽视文章阅读,虽然文章阅读在2004年考过之后近几年都未出现过,但在备考过程中还是要将其作为一个考点,掌握一定的作答文章阅读的技巧,能够将其自如地转换为片段阅读,运用相应的答题方法解答。
  ……

TOP 其它信息

装  帧:平装

页  数:326

版  次:5

开  本:16开

纸  张:胶版纸

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