弗洛伊德·J.福勒，Jr毕业于Wesleyan大学，于1966年获得密歇根大学社会心理学博士学位。此后，他大多数时间都是在马萨诸塞一波士顿大学的调查研究中心度过的。他在这个中心参加了许多调查项目的设计和施行，这些项目的主题极其广泛，包括：对地方政府和机构的态度、赌博、种族冲突、犯罪的恐惧、犹太人的识别、冒险的理解以及从健康计划中获得医疗服务的经历等。除此之外，还涉及其他更多的研究主题。最近他的方法研究主要集中在以下三个领域：调查问题的设计和评估、如何减少调查资料里与访谈员有关的误差和如何测量医疗服务对病人的影响。他在哈佛的公共健康学院以及其他地方教授调查研究方法。他担任调查研究中心的主任，长达14年之久。除了已发表的大量研究论文外，他还是《标准化调查访谈》（Standardized Survey Interviewing，与T.W.Mangione合作） 和《改进调查问题》（Improving Survey Questions）两本被广泛使用的有关调查研究方法的专著的作者。
第1章 导论
调查原因
调查的组成
抽样
问题设计
访谈
数据收集方式
整体调查设计
本书的目的和目标
第2章 抽样
抽样框
选取一阶样本
简单随机抽样
系统抽样
分层抽样
不同的选择概率
多阶抽样
从学校里抽取学生样本
区域概率抽样
随机数码拨号
选择回答者
样本估计值和抽样误差
简单随机样本中的抽样误差
其他样本设计特点的效应
样本的规模应该多大
作为总调查误差一部分的抽样误差
练习
第3章 无回答：实施样本设计
计算回答率
与无回答有关的偏倚
减少电话或当面访谈调查中的无回答率
减少邮件调查中的无回答率
减少互联网调查中的无回答率
多方式数据收集
修正无回答率
代理回答者
统计调整
调查无回答者
非概率（或修正的概率）样本
无回答是误差来源之一
练习
第4章 数据收集的方法
数据收集策略中的主要问题
抽样
总体的类型
问题的形式
问题的内容
回答率
成本
工作人员的能力和经验
数据收集花费的时间
……
第5章 把问题设计成一个好的测量工具
第6章 评估调查问题和调查工具
第7章 调查访谈
第8章 整理调查数据
第9章 调整研究中的伦理问题
第10章 提供有关调查方法的信息
第11章 调查误差总览
参考文献
附录 从调查误差的来源及其有效规避来看总体研究设计——福勒《调查研究方法》简评（舒建平）
万卷方法总书目
第1章 导论
本书是一本有关社会调查资料收集方法的专著。内容包括资料收集的一般步骤、优良的操作规范，以及获得高质量的调查数据的各种设计策略的运用等。本书的主要目的是：为那些旨在收集、分析和阅读调查资料的人对资料收集的步骤作评估提供一个可靠的依据。读者将会逐渐了解那样一些方法，这些方法的每一细节都与他们可以从数量上把握的置信度和以调查数据为根据的统计量有关。
可以称为调查的资料收集和量度的方法有许多。但本书的重点则在具有下面这样一些特点的调查：
·调查的目的在于得到统计数字，即对研究总体某些方面的定量或数字的描述；
·收集信息的主要方法是对被调查人提问题，而被调查人给出的答案则构成了我们要分析的资料；
·一般讲，收集的信息只涉及总体的一部分，即所谓的样本，而非总体中的每一个成员。
调查原因
美国的宪法规定每隔十年必须进行一次满足确定标准的调查。在这十年一度的普查中，通过向人们提出各种问题，得出各种有关总体的统计数字。由于未作抽样，因此必须假设资料的收集包括总体中的每一个人。
十年一度的普查目的是清点人口，以为众议院席位的分配提供依据，确保众议院席位的代表性。然而，这样一种普查也逐渐成为满足其他目的的主要信息来源。因此在简单的清点人口之外，人们开始用它来收集有关种族、年龄、住户构成、教育、居住方式及其他许多有关被清点人口特征的资料。
……
装 帧：平装
页 数：198
版 次：2
开 本：大32开
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