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高校军事理论教程(第五版)


高校军事理论教程(第五版)

作  者:朱建明,赵建世 主编

出 版 社:上海交通大学出版社

出版时间:2009年06月

定  价:25.00

I S B N :9787313040176

所属分类: 教育学习  >  教材  >  研究生/本科/专科教材    

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TOP内容简介

本书根据教育部、总参谋部和总政治部2007年1月颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》的规定而编写,内容包括:军事思想,军事高技术,信息化战争,国际战略环境,本书具有结构合理,内容充实,重点突出,着眼时代要求等特点,对新的军事科技信息、新的军事理论和学生最关心的军事热点问题都有说尽的阐述。

TOP目录

第一章 军事思想
第一节 军事思想概述
第二节 毛泽东军事思想
第三节 邓小平新时期军队建设思想
第四节 江泽民国防和军队建设思想
第五节 胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述
第二章 军事高技术
第一节 军事高技术概述
第二节 军事航天技术
第三节 电子对抗技术
第四节 精确制导技术
第五节 激光技术
第六节 伪装与隐身技术
第七节 军队指挥自动化技术
第八节 新概念武器
第三章 信息化战争
第一节 信息化战争概述
第二节 信息化战争的基本特征
第三节 做好打赢信息化战争的准备
第四章 国际战略环境
第一节 国际战略环境概述
第二节 部分国家军事概况
第三节 我国周边安全环境
第五章 中国国防
第一节 国防概述
 第二节 新中国国防建设
 第三节 国防动员
 第四节 中国武装力量
 第五节 国防法规简介
附录
 《孙子兵法》原文
 典型战例
主要参考文献

TOP书摘

第一章 军事思想
第一节 军事思想概述
一、我国古代军事思想
  我国古代军事思想,是指中国在奴隶社会、封建社会时期,各阶段、政治集团、军事家和军事论著者关于战争和军队等一系列军事问题的理性认识。它随着社会的进步、军队建设和战争实践的发展及人类认识能力的提高而逐渐深化,反过来又指导各时期的军事实践,对社会物质和精神文明的进步产生深刻影响。
(一)我国古代军事思想的形成和发展
随着阶级的出现和社会生产力的不断发展,我国古代军事思想的形成和发展大体上经历了萌生、形成、充实提高、系统完善四个时期。
1.萌生时期
大约公元前21世纪至公元前8世纪,即夏、商、西周时期,是我国古代军事思想的萌生时期。我国早在原始社会末期就产生了部落间的战争,人们对军事问题也开始有了一些初步思考。夏王朝正式建立奴隶制国家,战争成为阶级斗争的最高形式。军队成为国家机器中重要的组成部分。西周时期已有师、旅、卒、两、伍等编制,青铜兵器广泛应用于军事。著名的战争有甘之战、鸣条之战、牧野之战等,作战样式有步战、车战,多为“堂堂之阵”的正面交锋。这在甲骨文、金文和《尚书》等古代史料及在西周时期出现的《军志》、《军政》等古书中都有记载,标志着我国古代军事思想已经开始萌芽。
这一时期军事思想的主要内容有:在对战争的看法上,强调天命、伸张正义和保民;在治军上强调齐众以律;在战争指导上,以重礼信仁义为主导思想;在作战指挥上,注意到前锋和主力、车兵和徒兵的配合及阵法的应用。由于这一时期战争样式简单,规模比较小,持续时间短,人们对军事的认识尚未形成系统理论。
2.形成时期
大约从公元前8世纪至公元前3世纪,即春秋战国时期,是我国古代军事思想的形成时期。我国由奴隶制向封建制转化,社会处于大动荡、大变革、大发展中。争霸、兼并、统一战争激烈,用兵数量增多;铁兵器应用日益广泛,军事技术和筑城等都有进步;军制上,步兵、骑兵、水师逐渐分离为独立兵种,步、骑、车配合作战,形式多样;打破了“兵民合一”兵制,出现了募兵制和郡县征兵制;战争指挥上,将帅分离实行专业化;学术上百家争鸣等,促进了我国古代兵学的发展。以《孙子兵法》为代表的一大批兵书的诞生,标志着我国古代兵学理论体系的初步确立。
这一时期军事思想的主要内容有:对战争的认识逐步深化;形成了比较系统的建军理论,提出了一系列战争指导和作战原则;在战争实践中注意以谋取胜的谋略思想,奠定了古代军事哲学思想的基础。如《孙子兵法》反对战争的不可知论,认为战争可先知、先算、先胜,提出了“知彼知己,百战不殆”的观点等。同时对军事领域内的诸矛盾关系,军事与政治、军事与经济的关系的认识也十分广泛和深入。
  ……

TOP 其它信息

装  帧:平装

页  数:278

版  次:5

开  本:16开

纸  张:胶版纸

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