活动•习惯：4

为编写此套读本，作者做了大量的前期调研工作，征求了许多幼儿家长和幼儿教育工作者的意见，经过了科学、严谨的论证，在资料详实丰富基础上，认真编写而成，是目前国内仅有的一套完整、全面、综合地用于幼儿行为素质教育的读本。
结构　本套读本按幼儿园教学体系以及便于家教编写，分三个年龄段，1、2册为3—4岁幼儿用书：3、4册为4—5岁幼）6m书；5、6册为5—6岁幼儿用书。单册为秋季用书，双册为春季用书。其中包含：健康、安全、活动、习惯、品格、礼仪六大主题。在现有的相关幼儿读物中，是仅有的一套内容细致、目标明确的幼儿行为素质综合培养读本，也便于家教使用。
整套读本共分为18本，288个主题（每册16课），每本50页。其中秋季用书9册，144个主题（课）；春季用书9册，144个主题（课），完全按幼儿园现行教学体系和教学时间编排。
内容　每册读本以图文并茂的彩页形式展现，易于幼儿接受。其中每个主题（课）以“儿歌诵读”、“操作要点”、“动手动脑”、“教育建议”、“知识链接”（“温馨提示”、“家园互动”）五大板块组成。
特点　本套读本具有以下5大特点：1．儿歌诵读朗朗上口。内容生动形象，幼儿易懂、易记、易掌握。2．操作要点明确。教师或家长便于抓到教学（教育）的重点，目的明确，使教育过程清晰流畅，重点突出。3．动手动脑符合幼儿天性。每个相关题目都以幼儿喜欢的彩色卡通图形式展现，易于幼儿掌握，重在幼儿参与。4．教育建议方法明确。为教师教学或家长指导提供有效的帮助，指出正确的教育方法。5．教材整体设计清新、清楚。既符合幼儿读图、好动的年龄特点，也让教师明确教学目标，同时家长也易于做出恰当选择。