永远的布谷鸟

《最佳儿童文学读本》由《树叶的香味》、《永远的布谷鸟》、《为我唱首歌吧》三个分册组成，是选评者方卫平教授以多年的儿童文学研究、教学和阅读推广经验，为广大儿童文学读者所选编的一套中外最佳儿童文学作品集。读本主要采取按主题组合单元的结构方式，各单元的阅读导语及作品后用于指导具体阅读的“牵手阅读”文字，均由方卫平执笔。读本插图温馨雅致，素朴大方，又为作品阅读增添了别样的意趣。

方卫平教授，浙江师范大学儿童文化研究院副院长、儿童文学研究所所长、人文学儿童文学系主任、中国作家协会儿童文学委员会委员、《中国儿童文化》主编、《另儿童文学》编委、意大利《教育史与儿童文学》杂志国际学术委员；著有《方卫平儿童文学理论文集》共4卷等 ，与人合作主编有《新语文读本·小学卷》；获“浙江省劳动模范”称号，享受国务院政府特殊津贴。

难忘的老师
大作家改写的故事
童计中的心灵和天空
与动物交朋友
在同一个世界里
鱼儿在向我们说些什么
古老的童谣
颠倒歌
快乐的烦心事
洛贝尔的童话故事
台湾儿童诗选
了不起的爷爷
儿子和爸爸
变幻的时间
小说里的幽默和悬念
报告文学的力量

难忘的八个字

[加拿大] 玛丽·安·伯德著
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨，我怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着两片畸（ji）形的、难看的嘴唇，一个弯曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，说起话来还结巴。
同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说我小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，很可爱。她有着一头金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她，但是，没有一个人比我更爱她，因为这里有个很不一般的故事。
我们低年级同学每年都有耳语测验。孩子们依次走到教室的门口，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种耳语测验。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装用手捂紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的耳语测验做得挺好。我心里猜测着，老师究竟会说些什么。以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后，稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、很可爱的老师轻轻说道：
“我希望你是我女儿！”
　　牵手阅读
如果我们能够设身处地地感受故事中这位小女孩因为生理上的缺陷而承受着的沉重的自卑的话，我们就多少能够体会到故事最后这位老师简短的一句话所具有的不平凡的力量。故事写到这句话就戛然而止，不再继续添加“我”的感受，但恰恰是这样的处理，让我们强烈地体会到了这句话对“我”所产生的难以言传的影响。只是在生活中，我们是否也能够用足以说出这句话的爱与耐性，来对待每一位普通和不普通的孩子呢？