本书旨在帮助一年级学生快速提优语文阅读水平，提升语文综合能力。特别为一年级学生精心挑选了若干个全面、适合、实用的阅读知识点及技能点。围绕这些知能点，收录了几十篇阅读选文。这些选文规范优美、新颖多样，极具示范积累价值和阅读训练价值。另外，本书特设置板块：
法宝妙点——用伙伴对话的形式，简明扼要地呈现阅读方法。
焦点巧解——针对该知识点及技法设题，题旁加“开开锦囊”，随文用旁批的形式设置其他阅读理解方面的指导内容和题目。
分级精练——A级为该知识点及阅读技法的训练题，B级为综合性训练题。A级加B级，兼顾基础与技能．在本节知能点的基础上，综合提升阅读能力。
前言
怎样在阅读中识字
怎样找近义词反义词
怎样理解词语
怎样理解句子的意思
怎样分段分层
怎样概括段意层意
怎样把握文章的主要内容
怎样体会文章表达的思想
感情
怎样理解文中的过渡句
过渡段
怎样给文章加题
怎样弄清文章的顺序
怎样领悟文章酌修辞手法
怎样阅读写人的文章
怎样阅读写事的文章
怎样阅读写景酌文章
怎样阅读状物的文章
怎样阅读童话
怎样阅读寓言
怎样阅读现代诗歌
怎样阅读应用文
怎样阅读科普类文章
怎样阅读古诗
怎样阅读浅显的文言文
怎样积累优美词句
怎样体会文中酌标点符号
怎样联系文章的内容谈
感受。
怎样回答问题
怎样朗读文章
怎样做好阅读检测题
部分参考答案
插图：
手腕上的特殊遗瞩
在324医院（重庆）地震伤员病房，刘德云的神态显得很平和。
16日下午6点半，离地震发生整整100个小时。虚弱得已近昏迷的刘德云被救援官兵从废墟中抬出来时，看到了自己的女儿。随即，他的目光指向自己的左手腕。女儿扑上去，发现父亲左手腕上歪歪扭扭写着一句话：“我欠王老大3000元。”
经过324医院野战医疗队的紧急抢救，刘德云第二天就清醒过来。他告诉女儿：“如果出不来，手腕上那句话就是留给你的遗嘱。”
刘德云是绵竹市汉旺镇人，工厂职工。地震发生时，他和一起玩牌的另外三个人都被埋在了废墟下。不知道过了多久，刘德云有些绝望了。此时，他用还能活动的右手，掏出随身携带的圆珠笔，在左手腕上写下了“遗嘱”——他不想欠着账离开。
刘德云说，写下这句话后，他安心了许多。
黑暗中，时间慢慢流逝，刘德云实在是太困了，好几次险些睡去。于是，他拼命地去想3岁外孙的笑脸，又狠命打自己的耳光。
在脸被自己打肿后，刘德云终于等来了曙光。
装 帧：平装
页 数：152
版 次：第1版
开 本：16开
纸 张：胶版纸
正文语种：中文
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