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2015年01月20日 来源:百道网
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【百道专稿】科学经典类图书,容易走入“冷美人”的误区,一副高高在上、曲高和寡的样子,令人望而生畏,顿时失去阅读兴趣,这也是科学经典不能更好地普及的一个重要原因吧。那么,怎样降低阅读门槛,使更多的读者对科学元典产生兴趣呢?
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出版社:北京大学出版社
作者:[英] 达尔文(C.R.Darwi)
译者:张肇骞
出版时间:2014年10月
“科学素养文库·科学元典丛书”收入了达尔文、牛顿、爱因斯坦等伟大科学家的经典代表作,这些作品不但对科学自身的发展、对人类思维方式和世界观的改变产生了巨大影响,也对人类文明的进程产生了巨大影响。我们希望更多的非专业的普通读者能汲取深蕴在科学元典中的科学精神、科学思想和科学方法。
博物学家达尔文晚年隐居乡间,在自家院子和特地建造的温室花房中痴迷研究植物的运动与感应性,并先后出版了《攀援植物的运动和习性》《食虫植物》《植物的运动》三大著作。这些作品作为达尔文进化理论的重要补充,是对《物种起源》的进一步论证,也是遗传学、植物生理学、生态学、景观学等研究的经典文献,其中各种奇妙有趣的素材以及对我国基础教育颇有启发的科学创造方法,都值得广大学生及博物学爱好者关注。
达尔文在花房
攀援植物在当代城市绿化方面发挥着重要的作用,学术上一般称之为藤本植物,是一个较大的生态类群,我国可栽培利用的藤本植物约有1000余种。虽然生活中常见,但仍然好奇:爬山虎是如何爬上墙的?葡萄藤是怎样攀上木架的?金雀花和牵牛花是怎样爬上树梢的?还有喇叭花、常春藤、紫葳 ……,它们如何具有这些不可思议的能力?达尔文历时三年,对一百多种攀援植物进行了仔细观察和研究,发现了这些植物特殊习性的种种秘密,而这些秘密就在这本《攀援植物的运动和习性》中。
黄瓜卷须
《攀援植物的运动和习性》1875年出版,1882年再版。达尔文的儿子乔治·达尔文为该书绘制了精美插图。名作名译是“科学元典丛书”始终坚持的选书标准。
本书译者张肇骞先生(1900—1972)是我国著名的植物学家和教育学家,早年师从胡先骕、钱崇澍、邹秉文等著名科学家,长期从事植物分类学等方面的研究工作。
本书校译者娄成后(1911— )是我国著名的植物生理学家、生物物理学家、农业教育家,1980年当选为中国科学院院士。历任清华大学农学院农业化学系教授,北京农业大学教授、研究生院副院长、副校长。
中国科学院西双版纳热带植物园藤本园
张肇骞先生的译本于1957年首次出版发行,其译文生动简练,不但适合科研人员学习和参阅,而且是一本非常优秀的、老少咸宜的科普读物。虽然受当时的印制技术所限,图书的表现形式有点陈旧,但我们可以更换更精细的插图,且会一如既往的在表现形式上创新并为其增加更多附加值。
科学经典类图书,容易走入“冷美人”的误区,一副高高在上、曲高和寡的样子,令人望而生畏,顿时失去阅读兴趣,这也是科学经典不能更好地普及的一个重要原因吧。实际上,这些作品的内容,中学文化层次的读者就能理解,有些早就成了常识,甚至在教科书中常常被提及,但其庐山真面目究竟是什么样却很少有人知道。那么,怎样降低阅读门槛,使更多的读者对科学元典产生兴趣呢?
首先,我们对丛书的表现形式作了重要调整。如,增加了著名植物学家肖洪兴教授撰写的导读,对达尔文走上植物研究之路的缘起、学术过程、科学发现、社会背景以及科学与社会的影响等方面进行了全景式的描述和生动的介绍;在每一章前增加了起到总括、提纲作用的导语;针对攀援植物的分类、功能以及特别收录了大量珍贵图片,以反映这一有趣且神奇的植物和大众的关系,以及作者经历、时代环境、探究过程和研究方法,等等。这些宝贵而丰富的资料,大大提升了该书的可读性、历史感和视觉效果。
猪笼草
科学元典丛书一直作为出版社的重点图书备受关注,只要有新的品种推出,基本上都得到市场部的重点推荐。除了常规的向经销商和网店输送各种资料、制作相关海报之外,出版社的官方微信、微博都有专题发送。这类经典读物一般作为长销书,适合细水长流。
当然,编辑要针对每本书的亮点和特色,攥写有吸引力的宣传文案,提炼出响亮的广告语:“它们是奇妙的植物,更是极其聪明的‘动物’!”;而达尔文的另一本著作《食虫植物》出版后,广告语则为“它们是拥有特殊本领的植物!在植物界几乎没有比食虫植物更引人关注的发现!”
北京大学静园的紫藤
在策划这本书的过程中,我总结了一些想法。
首先,要正确认识科学元典,它们是科学史和人类文明史上划时代的丰碑,是人类文化的优秀遗产,是历经时间考验的不朽之作。它们不仅是伟大的科学创造的结晶,而且是科学精神、科学思想和科学方法的载体,具有永恒的意义和价值。
当今都市人们越来越渴望回归自然,而青少年的自然教育又是近年来广受家长、社会关注的话题,这对博物类图书的出版起到一定的推动作用。但如何发掘这些经典著作的历史价值和时代精神,是我们编辑需要认真思考的。
葡萄卷须(陈静 摄)
在为图书增加“附加值”时,也是有原则有思想的。比如,在彩色插页图片的选择上我们遵循两条线索,一是内史,即科学自身发展的历史;一是外史,即科学与社会之间的关系。从这两条线索看,一本书代表的科学发展历程及其当时所处的文化环境、社会环境和历史背景就被描述得非常清晰、栩栩如生。
所有这些工作的目的,就是试图再现历史,让读者回到当时科学家所处的历史环境中,“近距离”接触这些离我们远去的历史人物,感受他们创造的快乐与烦恼,从而更好地理解科学。实际上,我们是在科学作品中,更多地体现人文因素,我们不但是把它作为“科学”书来对待的,更重要的是把它当成“人文”书来对待的。所以这套书,既可作为科普作品阅读,又可作为一般历史作品阅读,还可作为典籍收藏,在市场上畅销也就不足为奇了。(北京大学出版社教育出版中心 陈静)
(本文编辑 岳尚华)
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