【百道编按】《墨水瓶里跑出来的画》由新疆青少年出版社出版，在这本书中，墨水瓶里的墨水经过画家的笔变幻成了老虎、大熊、鲸鱼、猫咪······仿佛施了魔法！三个孩子被深深吸引，跟着画家学习画画，在欢乐和沮丧之间学会了坚持，收获了观察世界的新思维。

 

毕加索说：“所有的孩子都是艺术家，问题是，他们如何在长大后仍旧是艺术家。”国家统计数据显示，85%大中城市的孩子都在接受除正规学校教育以外的美术、书法、乐器等艺术培训，花费大量时间、金钱帮孩子 “插上想象的翅膀”，可曾想过美术特长培养的目的、意义？

看看以下毕加索的创作方法和灵感来源，也许能帮您拨开“美育”的神秘面纱，去繁为简、少走弯路的为孩子寻学校，择良师。

01 “我能用很短的时间，就画的像一位大师；却要用一生的时间，去学习像孩子那样画画。”

当塔妮害羞地把画送给老人时，老人的眼睛里闪着光：“画得真好！这画能值好几百万啊！小姑娘！”

（本文所有插图来自《墨水瓶里跑出来的画》，以上是图中部分文字）

02 “画画的技巧成分越少，艺术成分就越高。”

一楼先生仔细看了我们每个人的大作，然后满意地说：你们三个都被高等美院录取了，祝贺你们！”

03 “有的画家把太阳画成黄点，有的画家则把黄点化为太阳。”

他没有把猫画成呆板的雕塑，像受罚一样站在博物馆的角落里，

他画的是一只活蹦乱跳的猫！要是靠近画纸，说不定它会马上过来舔你的手。

04“我总是去尝试那些我不会的事，这样我才能学习如何‘会’。”

她在赌气，说画画太难，还说永远也学不会用黑夜一样的墨汁画出透明的水。

一楼先生说：“在画家墨水瓶里最黑暗的地方，有世界上所有的光，它需要你去寻找，永不放弃。”

05  “如果我们能把脑子扔了只用眼睛就好了。”

人们在集市上挑挑拣拣，走来走去。

是他们让我们笔下的线条灵动起来，教我们敢于动笔，不怕失败。

06 “每次见到小孩子在街上、在沥青路面或在墙上乱涂乱画，我都会停住脚步，他们笔下的东西往往令人感到意外……总可以让我学到一些东西……”

下山的时候，我们决定把我们的“名作”留在高台上，让鸟儿们也来看看有趣的画展。

每个家里都藏着“毕加索”、“莫奈”、 “梵高”、 “齐白石”……

那些任性涂鸦、随口金句、小小感慨、即兴谱唱的小曲，随手拍的照片……点点滴滴，都是他们的艺术成长印记。

尊重他们小小的灵魂，珍惜那些灵感迸发的神来之笔，适时的肯定，是家长力所能及的艺术培养。

艺术创作，是随时都有用纸和笔记录美好的冲动和勇气；创作了成千上万题材丰富，表达方式不同的艺术作品；是无论结果如何，创作过程都像小鸟的飞翔一样欢快自由、无拘无束；是轻松自如，观察生活和自然细微之美；是留下属于自己的独特精神和思想的痕迹。

就像一本意味深长，直戳人心的图画书：孩子会喜爱的反复诵读，主动介绍给其他小朋友；你会为它真挚喝彩、笔耕不辍的写读后感；一家人都被书中的精神鼓舞，会随时拿起画笔记录生活的美好。

 

（责编：仔仔；编助：林千惠）

作者：文讯