首页
产业
书店
出版
少儿
大众
专业/学术
教育
集团
出版社
书单
百道好书榜
主题书单
学科书单
动销新书优选
口碑好书优选
书新闻
少儿
大众
专业/学术
教育
综合
书评/作者
书评
作者
天天听好书
专栏
百道学习
招聘
我的百道
全部
全部
文章
书名
著译者
品牌
书单
您现在的位置:
>
“第五届韬奋出版人才高端论坛”征文
10.申蔷——数字出版编辑的培养与成长
申蔷 外语教学与研究出版社 基础教育数字出版中心总经理【摘要】本文着力强调教育数字出版的特征和编辑转型的必要性,对数字教育编辑的培养提出了多步骤建议。【关键词】数字教育出版;编辑培养;数字编辑一、引言出...
时间:2016年09月09日 来源:韬奋出版人才论坛征文参评办公室 作者:申蔷
11.王福仓——编辑当“家” 适逢其时
王福仓河北教育出版社对外合作编辑室主任前不久,国家新闻出版广电总局在《新闻出版业“十二五”时期发展规划中期评估报告》指出,《新闻出版业“十二五”时期发展规划》的总体目标、主要任务、重大项目与政策措施的...
时间:2016年09月09日 来源:韬奋出版人才论坛征文参评办公室 作者:王福仓
1.林茂——由光的“波粒二象性”剖析出版业的“纸电共融性”
傅永红江苏凤凰出版传媒集团职业教育出版中心副总经理林茂 江苏凤凰出版传媒集团职业教育出版中心 图书策划编辑有关出版业人才建设模式的探讨已经是一个老生常谈的话题了,在“互联网+”已经被明确列为国家级战略以...
时间:2016年09月09日 来源:韬奋出版人才论坛征文参评办公室 作者:傅永红、林茂
2.魏岳江——如何锻造履行党刊 宗旨的媒体融合型网站编辑记者队伍
魏岳江摘要:面对手机报、微博、微信等新媒体传播技术发展的严峻挑战,传统纸质党报党刊为摆脱面临的生存危机,纷纷建立适合各自办报办刊宗旨的网站、手机报、客户端、微博、微信、微视频等于一体的融媒体集群。其中...
时间:2016年09月09日 来源:韬奋出版人才论坛征文参评办公室 作者:魏岳江
3.余丁——论“互联网 +”时代编辑的素养
余丁 科学出版社信息技术分社社长 副编审摘要当编辑遇上“互联网+”,新的发展理念层出不穷,同时编辑的素养出现了新的特点。新时代编辑的素养在理念上与老传统一脉相承,但需不断创新、与时俱进,需要提炼升华,才...
时间:2016年09月09日 来源:韬奋出版人才论坛征文参评办公室 作者:余丁
4.卢俊——传媒出版的建设社会责任、作用和传媒出版人才的培养
提要:随着社会的发展,传媒出版的内涵和外延也在发展变化,对传媒出版的社会责任和政治责任的要求也越来越高。应该去传媒出版什么?传媒出版价值在那里?如何去体现?中国正在进行中华民族的复兴大业。传媒出版如何...
时间:2016年09月09日 来源:韬奋出版人才论坛征文参评办公室 作者:卢俊
5.姚丽——结合张元济出版实践论出版人的必备素养
姚丽 江苏凤凰文艺出版社 编辑摘要:出版巨擘张元济作为中国近代出版家,从投身商务印书馆为始,至参与创办和众图书馆为终,在他为商务印书馆所做的努力中,始终体现出了一位出版人所必备的素养——他始终坚持经济效...
时间:2016年09月09日 来源:韬奋出版人才论坛征文参评办公室 作者:姚丽
6.缪振光——论如何构建新闻出版
缪振光安徽美术出版社责任编辑当前,在出版强国战略引导下,对出版人才队伍建设提出了新的挑战与要求。在这些新的挑战与要求中,出版人才特别是出版编辑人才评价体系的创新建设,则是一个不可忽视的方面。但目前国内...
时间:2016年09月09日 来源:韬奋出版人才论坛征文参评办公室 作者:缪振光
8.覃凡——媒体融合背景下网络编辑的基本素养
覃凡 四川大学文学与新闻学院[摘要]媒体融合再次被中央提起,焕发了新的活力。媒体融合带来的产业升级对网络编辑的基本素养提出了更高的要求。本文阐述了网络编辑应具备的基本素质包括政治素质和职业素质、创新思维...
时间:2016年09月09日 来源:韬奋出版人才论坛征文参评办公室 作者:覃凡
22.石尚——主动把握互联网潮流,做“互联网+”时代的“弄潮儿”
2009年4月百年大报《基督教科学箴言报》停止印刷报纸发行,2012年英国98家出版社倒闭,2015年以长崎出版社、蓝天出版社为首的多家日本出版社破产,今年年初英国《独立报》停止印刷报纸发行,由于受到数字出版物的冲...
时间:2016年09月09日 来源:韬奋出版人才论坛征文参评办公室 作者:石尚
上一页
3
4
5
6
7
8
9
10
下一页
“博雅出版论坛”
邀您加入
相关书榜
2013年百道好书榜·小说类
2013年百道好书榜·文学类
2013年百道好书榜·艺术类
2013年百道好书榜·人文类
2013年百道好书榜·小说类
2013年百道好书榜·财经类
2013年百道好书榜·生活类
2013年百道好书榜·少儿类