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2013年11月06日 来源:百道网
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初次见到《匹克威克太太》这套书的时候我正在为孩子的教育问题感到烦乱不堪,儿子已经两岁了,正是习惯养成的重要时期,和大多数父母一样,我在惊叹他学习和社交能力突飞猛进的同时,又为他的一些坏习惯的苗头感到隐隐的担忧。 他遇到自己不如意的时候就会躺倒在地上大哭,一直哭到有人答应他的要求为止;家里的玩具满天飞,永远得有人跟在他后面收拾;最困难的问题是吃饭,为什么他总是要看着动画片才肯吃饭呢……我感到心力交瘁,无所适从,打电话给一个朋友,她在听完我所有的诉苦之后,只说了一句话:“明天我给你带点东西。”
她带来的东西,红、黄、绿、蓝几种明亮的颜色撞在一起,给人一种活泼的感觉,封面上那个一边哈哈大笑一边撩起围裙擦眼泪的老太太是多么快乐啊!我毫不犹豫地将这套书放进了手袋里。晚上安顿好儿子睡下以后,我坐在床边翻开了其中的一本,一位面慈心善的老太太立刻跃然纸上,她有着棕色的长发,一直留到膝盖,她永远不介意女孩子们给她梳各种奇怪的发型,也永远不介意男孩子们在她的漂亮地毯上打水仗,她倒置的奇怪房子里到底藏着多少宝藏,谁也不知道,她身上散发出来的味道暖暖的、香喷喷的,任何孩子到了她的身边都会无比乖巧……我合上书,世界上真有这样一位和善又有魔法的老太太吗?如果有的话,我一定会想尽一切办法把我的儿子带到她家去。看着一旁他熟睡的小脸,在微弱的台灯光下,我翻开了另一本。仿佛那儿有一个巨大的漩涡在吸引着我,带我穿过疾风骤雨的考验,到达那片理想中静谧的海域。孩子被施了魔法,不知不觉中改掉了着实令父母头疼的小毛病。这套书里讲述了多少个这样的故事?我不记得了。我只记得在我读完所有的匹克威克太太的故事之后,把这四本书端端正正地放在床头柜上,钻进被窝,搂着孩子的手臂无比坚定,内心充满了平静、温暖和信心,同时,我却久久难以入睡。
全世界的父母都是一样的,没有几个不爱孩子。在孩子的成长道路上,我们总是对其疼爱有加、呵护备至,以至于含在嘴巴里、捧在手心里,这就是我们的“爱之道”。每当孩子想玩一些大人称之为“危险物品”的时候,例如:筷子、剪刀,这时我们会大惊失色,慌忙喊道:“不能玩,危险!”每当孩子好奇地在厨房里把水倒进面粉里时,我们总会呵斥:“不能这样玩!”每当孩子不想去上钢琴课而是想玩自己的变形金刚时,我们总会说:“不行!一定要去!”一天当中你会对孩子说几次“不”?可能无法统计吧。很可惜我就是这样一位妈妈,儿子两岁了,为了不让他把衣服弄脏,他本来应该能自己学会吃饭的,可我还是坚持喂他,那他吃饭的时候不无聊吗?当然,他只能要求看动画片增加乐趣。如果换做匹克威克太太,她肯定会说:“看呐!你会拿勺子啦!吃饭真有趣啊!”
匹克威克太太从来不会剥夺一个孩子成长过程中“应该有的”快乐。她允许男孩们在她的后院里挖很大的坑,因为发现藏在土壤里面的小生命之后,她会和他们一起把坑填上;她不介意女孩子们一边吃着棒棒糖一边看她的精美插图书,因为如果糖水滴到书上她可以正好教她们把糖水从纸上擦干净的方法。如果孩子们在她家玩到深更半夜,她也不会大吼着“赶快睡觉去”,她会陪他们玩通宵,直到孩子们实在困到不行了,自己嚷着“再也不晚睡了”……她有那么多“魔法”,这些“魔法”不正是我们这些父母所需要汲取的育儿理念么?让孩子痛痛快快地玩,在他们的乐趣中渗透教育,我们需要做的只是从匹克威克太太那儿所学的四个字:耐心、技巧。孩子的天性不会收压制,想象力不会受束缚,自理能力也不会成为中国的父母们棘手的麻烦。
匹克威克太太的“魔法”不仅能教会父母们培养孩子,也能指导老师们教育学生。每个学生都有自己的特点和家庭背景,不可能要求每个人都能够上清华北大,一个班里不可避免地会出现老师“不待见”的学生,老师每天和这样的学生“斗智斗勇”,不是逼急了反抗,就是彻底忽视撒手不管。矛盾总是存在,一位合格的老师会勇于去面对这些矛盾,而一位好老师却是会善于解决这些矛盾。“行走学校”的出现一度成为家长热捧的形式,可是匹克威克太太会怎样想呢?她肯定会将这些孩子搂到怀里,擦着眼泪说道:“哦!我可怜的孩子!”是的,这些孩子确实是可怜的,每一个“变坏”的孩子都有他“变坏”的原因,幸运的孩子会被一位“匹克威克太太”发现这个原因从而被她拉回正途,而不幸运的孩子呢?但愿每一位老师都能成为“匹克威克太太”!
作为一位老师和妈妈,读了这套书以后怎能不掩卷思考?虽然明天早上不一定能做出匹克威克太太的早餐:一个荷包蛋、牛奶泡麦片、几块姜汁饼干,但是我相信,和孩子一样,我也成长了!
吴莉 南京新东方少儿部英语教师
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