2012年NMC地平线报告：中小学教育上篇：概要，移动设备与应用，平板计算机技术-百道网

2012年NMC地平线报告：中小学教育上篇：概要，移动设备与应用，平板计算机技术

时间：2012年07月30日来源：

概要

国际认可的NMC（New Media Consortium，新媒体联盟）地平线报告（The Horizon Report）系列以及国别NMC技术展望报告是NMC地平线研究项目的一部分，NMC地平线项目是一个2012年成立的研究项目，它是要找到并描述未来5年全球教育里有可能产生重大影响的新技术。本卷为中小学教育。
尽管教育领域里有很多地方性的因素对教育实践起决定性作用，但也有一些问题超越了地区界限，产生了一些共同的问题；本报告的撰写正是从这个角度出发的。《2012年NMC地平线报告：中小学教育》是中小学教育系列报告的第4次年度报告，有NMC与Consortium for School Networking（简称CoSN）及Society for Technology in Education（简称ISTE）合作推出，得到了惠普公司可持续发展和社会创新研究小组的慷慨支持。
为了撰写这份报告，我们组织了一个由教育、技术以及其他领域国际专家组成的顾问委员会。这个顾问委员会围绕研究问题进行讨论，总结重要趋势和挑战，寻找本报告应该给予关注的有影响潜力的新技术。顾问委员会的讨论在大量参考资料基础上进行，NMC的专家以及顾问委员会专家均提供了相关资源、研究成果以及实践上的相关资料。顾问委员会的讨论围绕NMC地平线研究课题进行，本报告所详细论述的观点均为顾问委员会专家一致同意。
NMC报告有三个全球版，分别为高等教育、中小学教育以及博物馆教育，每个全球版都重点探讨6项有可能在未来5年内进入主流的新技术或者新实践方式。未来5年内可能产生重大影响的重要趋势和挑战也进行了讨论。在2012年初的几个星期里，顾问委员会一致选定了6项技术。每项技术讨论之后附案例和延伸阅读。报告末尾附研究方法。
报告的格式每年都是一样的，首先讨论重要趋势和挑战。报告主体部分密切反映NMC地平线研究项目的侧重点，也就是新技术的应用——本报告是中小学教育领域的新技术应用。每个章节的开始都对所涉及技术做一概述，然后讨论该项技术与中小学教育的相关性。然后是几个实例。最后，每个章节提供了延伸阅读和其他案例。

本报告完整版发布于2012年7月

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