【百道编按】近期，由中国红色文化研究会组织编写、江西教育出版社编辑的《中国红色文化丛书·革命英雄系列（第一辑）》出版发行。这是一部揭秘英雄成长轨迹、塑造英雄群像、汇聚英雄精神品格的红色读物，讲述了革命英雄的感人事迹。本篇书评的作者系教育部人文社科重点研究基地河北师范大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心研究员、《中国红色文化丛书·革命英雄系列》主编姚志军。

“在西柏坡打响第一枪”

2018年12月，受托推荐丛书作者、组建“革命英雄系列”编写团队的时候，主要面临着三个方面问题：虽然我长期从事党史党建研究和教学工作，同本领域的很多专家都很熟识。但是，大家常年担负着繁重的教学科研任务，是不是乐于参加这样一套丛书的写作呢？“丛书”由国内研究红色文化专业、权威的团队——中国红色文化研究会组织编写，中央党史和文献研究院、中央档案馆、中央军事科学院等权威机构的专家参与策划，怎样把组编策划方的“蓝图”体现在“革命英雄系列”的编写中、转化为青少年喜闻乐见的文化成果呢？在团队组建和编写早期，还遇到了诸如丛书的样式体例、写作风格、史实处理等一系列专业问题。好在这是一群因“红”结缘、为“红”辛劳、富有创作激情的团队。当听说要为青少年编写一套红色文化丛书的时候，很多作者自愿放弃或推迟手中的其他工作，跃跃欲试地加入团队中来；在组编策划方支持下，我们逢山开路、遇水搭桥，顺利破解了编写中的一道道难题，使一个个英雄人物跃然纸上，较为客观、理想地呈现了规划中的“蓝图”。还记得，我们的编写团队，寒假里天天冒着严寒到校研读资料，暑假里挥汗如雨辛勤写作；还记得，我们线上线下一次次研讨交流，反复强调编写原则、分享写作体会、交流写作技巧；还记得，率先开始编写工作的“革命英雄系列”，不经意间竟成了整套丛书的开篇；还记得，2019年暑期，盛夏酷暑，书稿修改进入“攻坚”阶段，作为主编的我成为整个项目运行的枢纽和节点，与策划方、出版方和各位作者的协调联络热线不断，常常“煲电话粥”而忘掉时间，几乎把电话打爆；还记得，编辑团队与作者对接后，“攻坚战”在10个战线分别展开，问题的探究、细节的考证、文字的推敲，一遍遍的打磨修改；还记得，为了一套精美的装帧设计封面，出版方组成精锐团队，反复征求意见，拓宽思路，优化方案，数易其稿。寒冬没有凝滞我们的思维，酷暑没有蒸发我们的灵感，我们为“红色”而起舞，我们为英雄而歌唱。

“中国红色文化丛书”规划编写革命领袖、革命先辈、开国元帅、开国将军、革命英雄、革命大事件、革命根据地、革命战争、红色女兵、红色特工等10个系列，100余本。“革命英雄系列（第一辑）”于 2020年4月正式出版发行，是《丛书》推出的第1个系列，主要讲述向警予、方志敏、赵一曼、杨靖宇、狼牙山五壮士、张思德、刘胡兰、董存瑞、江竹筠等英雄人物的成长经历和革命故事。因为我本人的研究领域为“西柏坡学”，专家们笑言“在西柏坡打响了（丛书编写）第一枪”！

“挺直腰杆”讲好英雄故事

青少年正处在身心成长期、发育期，不仅需要健康的物质食粮，也需要健康的精神思想的引领。一个时期以来，社会上曾经出现了质疑英雄、诋毁英雄、丑化英雄的错误思潮和错误现象，而“明星”“网红”“小鲜肉”等则成为青少年崇拜的偶像。这些不良思想和社会现象严重影响着青少年的健康成长。在新时代，只有“挺直腰杆”、理直气壮讲好英雄故事，才是对这些不良思想和社会现象的有力回击和严肃纠正。“革命英雄系列”坚持正确的指导思想，坚持正确的政治方向，坚持党性与人民性原则，把党性人民性放在首位，确保在政治上站得住、立得稳，从而引导青少年阅读英雄故事，学习英雄事迹，崇尚英雄人物，弘扬英雄精神，从小树立起正确的世界观、人生观、价值观，并以英雄人物为榜样，端正日常行为，走正年少的人生之路。“革命英雄系列”没有华丽辞藻的堆砌，没有空洞无物的说教，而是以朴实无华的语言，真挚细腻的感情，生动讲述了10位英雄感人至深的故事。例如向警予是中国共产党早期领导人及创始人之一。她创办溆浦女校，参加新民学会，成立湖南女子留法勤工俭学会，赴法勤工俭学，领导妇女运动，为中国革命胜利和妇女解放献出了毕生的精力；“狼牙山五壮士”——马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林，都是苦孩子出身，童年时代的悲惨遭遇与家仇国恨，以及他们“打跑侵略者、让天下的穷苦人民都过上好日子”的革命理想，使他们临危不惧，在与敌激战，弹药用尽时而纵身跳下万丈悬崖；方志敏，无产阶级革命家、赣东北革命武装和根据地创建人之一。书中详细描绘了方志敏积极参加新文化运动和五四运动，创建江西的中共党、团组织，开辟赣东北革命根据地，创建中国工农红军第十军，被捕后在狱中写下《可爱的中国》《清贫》等不朽著作，用忠诚和热血书写的英雄事迹革命故事。

在“心灵对话”中塑造英雄形象

创作的历程就像是作者与英雄人物、与读者三方的一场“心灵对话”。作者只有自己和英雄人物成为朋友，才能引导青少年读者同英雄人物成为朋友；作者只有先感动自己，才能感动读者。为此，“革命英雄系列”坚持在作者、英雄与读者三方“心灵对话”中讲述英雄故事、塑造英雄形象，使故事洗练、情节生动，人物真实感人。编写团队主要由中共党史专业教学科研人员和高校相关学科的思想政治工作者组成。为了熟悉英雄、塑造好英雄形象，作者们坚持史学创作原则，大量搜集研读英雄人物的年谱、传记、档案史料、口述史料等文献资料，甚至还自行驾车寻访英雄故里，参观英雄纪念馆，访谈英雄后人。作者们结合英雄所处的历史时代，力求真实还原战斗生活的历史场景，梳理感悟英雄成长的时间脉络和心路历程，使自己的心随着英雄的心一起跳动，一起成长进步。同时，作者们在写作中又“弯下腰来”，以平视的视角，与青少年读者“对话”，用青少年喜闻乐见的写作手法塑造好英雄形象，引导青少年在阅读中与英雄人物“对话”，从陌生到熟悉、从认知到热爱，进而树立起崇尚英雄、学习英雄的坚定信仰。“革命英雄系列”中，集中塑造了10位鲜活生动的英雄形象。例如抗日英雄赵一曼年仅35岁，但是在生命的璀璨开放中，谱写了让人热血沸腾的抗联故事，为后人留下了足智多谋、坚贞不屈、大义凛然、光辉伟岸的英雄形象；舍身炸碉堡的董存瑞，少年从戎，投身革命，一生英勇作战，为了革命事业不怕牺牲、勇往直前；人称“江姐”的江竹筠，出生于四川江家湾村，在革命斗争中负责组织重庆学生运动以及《挺进报》的联络发行工作。她与丈夫一起奔赴斗争最前线，在丈夫牺牲后，忍痛接任其工作，由于叛徒出卖，不幸被捕，最终坚贞不屈，英勇就义。

满怀崇敬展现好英雄精神品格

英雄是一个民族和国家的先锋。一个民族和国家能够冲破艰难险阻不断前行，正是因为英雄走在了时代前列，正是因为英雄的精神品格焕发出的强大动力。当代青少年出生和成长在和平环境之下，享受着祖国的温暖关爱和父母家人的挚切亲情，就像温室里花朵，尤其需要经受风雨的洗礼，尤其需要培养英雄精神、锤炼英雄品格。“革命英雄系列”坚持满怀崇敬展现好英雄的精神品格，为青少年读者提供精神思想动力，提供人生信仰的标杆楷模。例如：张思德，1933年10月参加工农红军，1944年9月在陕北安塞深山里烧炭时，因炭窑崩塌而光荣牺牲。参加红军10多年，转战陕北，参加过二万五千里长征和南泥湾大生产，党叫干啥就干啥，一心一意为解放全中国的伟大事业而默默地无私奉献，牺牲时年仅29岁。书中生动再现了张思德朴实无华而又重如泰山的精神风貌，成为毛泽东点赞的全心全意为人民服务的楷模；杨靖宇，在极端艰苦的生存环境下，带领抗联战士与日寇鏖战在白山黑水之间，在救亡图存中展现出赤诚的爱国情怀、凛然的民族气节、昂扬的英雄气概和坚定的必胜信念。刘胡兰，出身于农民家庭，在众多抗日英雄的影响下，10岁参加抗日儿童团，积极为八路军、武工队站岗放哨，夺回被敌人抢去的粮食。1947年因叛徒出卖被捕，面对敌人的威逼利诱，她沉着冷静，视死如归，大义凛然，英勇就义，展现出 “坚定信念、不屈不挠、敢于担当、勇于奉献”的革命精神。毛泽东亲笔题词：“生的伟大，死的光荣”。

（本文编辑：杨子欣；编助：林千惠）