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2019年10月16日 来源:百道网
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【百道编按】苏霍姆林斯基是苏联的一位著名的教育学家,被人们称为“教育思想泰斗”。他的书更是被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”。近日,教育科学出版社推出了《苏霍姆林斯基论劳动教育》一书。在这部作品中,苏霍姆林斯基不仅用深入浅出、简洁易懂的文字诠释了精辟的劳动教育理论,还配有众多丰富、实用的实际案例,多角度带领读者思考劳动教育,体会温暖的教育力量,具有极强的可读性。
《20世纪苏联教育经典译丛:苏霍姆林斯基论劳动教育》
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出版社:教育科学出版社
作者:B.A.苏霍姆林斯基
出版时间:2019年07月
《苏霍姆林斯基论劳动教育》由教育科学出版社于2019年7月推出。
自习近平总书记特别指出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”以来,加强劳动教育成为了新时代我国教育改革的重要方向之一。而苏联教育学家苏霍姆林斯基所提出的许多教育观点,诸如“要把全体学生培养成个性全面和谐发展的人”、“和谐全面发展的核心是高尚的道德”、“要关注健康与体育”、“要重视劳动教育”等等,都与我国的国情十分契合。
简要介绍一下苏霍姆林斯基。苏霍姆林斯基是苏联杰出的教育理论家和教育实践家,苏联教育科学通讯院士,生于1918年,享年52岁。他热爱教育事业,从1935年师范毕业起,除了短时间的军人生活,他把毕生精力献给了农村教育事业。
苏霍姆林斯基在其一生共完成了《公民的诞生》《把整个心灵献给孩子》《和青年校长的谈话》《帕夫雷什中学》《给教师的一百条建议》等41本理论著作。此外还发表了六百多篇论文和一千二百多篇儿童读物。他的教育著作既有理论又有实际,被人们誉为“活的教育学”、“学校生活的百科全书”。
自上世纪80年代以来,相对于其他的外国教育家,中国的读者们一直格外青睐苏霍姆林斯基,大家对苏霍姆林斯基的作品爱不释手,并从中不断汲取着无穷的教育智慧和精神力量。
苏霍姆林斯基说过:“正是由于参加了真正的生产劳动,受教育者对学习才更加认真和自觉,并以严肃的眼光看待个人的生活。”他认为,劳动是一个复杂的过程,在这一过程中,使人产生满足感的不仅是体力上做出的努力,而且是他对个人的创造力和智力因素的认识。
《苏霍姆林斯基论劳动教育》是苏霍姆林斯基结合在帕夫雷什中学工作的亲身经历,从哲学、心理学和社会学等方面对于劳动教育的重要性、劳动教育的影响、实施劳动教育的手段和途径进行了全面细致的阐述。
在苏霍姆林斯基看来,学习和劳动对于学生来说具有同等重要的意义。一个没有掌握劳动技艺的人,永远也得不到满足——无论是在物质方面还是在道德方面都是如此。在书中,苏霍姆林斯基强调了劳动教育促进学生德、智、体全面发展,促进学生的职业定向,以及学生在劳动中可以展示、显露、发展个人天赋才能的真知灼见。
此外,与其他教育经典著作相比,苏霍姆林斯基可以说开创了一种崭新的教育著作文体,他将教育理论熔铸于无数个生动感人的教育故事之中,既给读者以形象的感染,又给读者以思想的冲撞。
《苏霍姆林斯基论劳动教育》这本书既没有晦涩难懂的教育理论,也没有深奥不解的学术概念,阅读本书如同看到一位教育智者在娓娓诉说自己日常教育实践的心得,让人在阅读中得到历久弥新的思想启迪。
本书的材料和所阐述的方法不仅能对教师实施劳动教育给予实质性的帮助,有助于广大教师在各自的工作实践中完成劳动教育的任务,也可以更好地满足我国广大教育工作者对有关劳动教育理论的学习需求。
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