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2019年01月11日 来源:百道网
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【百道编按】湖南少年儿童出版社携手儿童文学作家汪玥含于1月11日在北京图书订货会湖南展馆举办了“汪玥含瑰丽青春系列”《阳光下的君子兰》新书首发式暨读者分享会。《阳光下的君子兰》直面青春期困惑和迷思,展现青少年精神世界和成长,描写了当下初高中生的心理困境和精神成长过程,并表现家庭承载着成长的主题。
2019年1月11日,湖南少年儿童出版社携手儿童文学作家汪玥含在在北京图书订货会湖南展馆举办了“汪玥含瑰丽青春系列”《阳光下的君子兰》新书首发式暨读者分享会。
“成长观察者”汪玥含最新力作《阳光下的君子兰》是其“五个一工程奖”获奖作品《乍放的玫瑰》续篇,在作品中,汪玥含继续直面青春期困惑和迷思,展现青少年精神世界和成长。这是一套关注当代初高中生生活状态和心理状态的文学作品。作者汪玥含以女性特有的细腻描写了当下初高中生的心理困境和精神成长过程,并在作品中表现家庭承载着成长的主题。书中讲述了佟偌善、彭漾两位受到不同家庭环境影响的女生,在面对青春期的成长、感情等困扰时,有过不解困惑,有过思索体悟,她们最终认识到真爱的价值,亲情的可贵,也在同学好友相扶相携中学会了感恩、回馈社会,做更好的自己。青春拔节生长,她们都以毅然决然的姿态去面对生命中的悲苦与昂扬,踏上生命征途。
北京师范大学教授、儿童文学理论家王泉根认为儿童文学作为童书的一个重要板块,它射中的对象是18岁以下,其中三个年龄段即幼儿园、小学、中学,以初中生为主。回顾一下百年中国儿童文学,上世纪改革开放后八十年代前期有一个阶段,叫做“两头大中间小”,当时有关中学生这个年龄段出版和创作情况是繁荣的,这是因为上世纪八十年代是一个反思的年代,而深度写作在小学生这个年龄阶段很难做到。现在进入新世纪以后,整体儿童文学和童书出版来说就呈现了“中间大两头小”的情况,就是小学生这个年龄段,数量多、作品多、名家也多。基于这个阶段,逐步到今天来说,我们的少年小说这一块,从最大的概念来说就是青春文学。青春文学这个年龄段本身是是一个各种矛盾交叉、人生成长非常关键性的一个阶段,而这个阶段你要把握它是非常难,和小学阶段及低幼阶段又有特殊之处,比如对幽暗心里的描绘、情感的复杂程度、题材的把握等,所以我们很欣喜地看到汪玥含将目光投注在这个群体上,来表现这个青春期孩子的生活状态和心灵世界。
作家、《人民文学》副主编李东华也认为上世纪八九十年代,少年文学有着很好的势头,但是出现低龄化写作以后,儿童文学作家们对这个阵地就有点失守了。这个可能跟现在的作家与这个时代的孩子,尤其是青春期的孩子的生活是有隔膜的,存在明显的代沟。每代人和每代人之间都会有代沟,但是感觉好像我们就在这个时代,感觉就好像和孩子之间的代沟要更严重一些,我想可能是因为他们是一出生就在新媒体环境下长大,而我们对这个环境已经比较陌生。蒋方舟、韩寒、郭敬明的成名之时也正是在青春期写了青春文学作品。中国作家协会副主席李敬泽曾经说过,青春文学的写作是大孩子自己写作品,安慰同龄人,他觉得从世界范围的利益来看都是很不正常的,成年人作者居然写不出让他们幸福的或者喜欢的作品。
汪玥含老师自觉地来写少年文学、青春期的文学,这本身就是非常可敬的。汪玥含的文字不是云淡风轻的青春美文,她是用千钧之力郑重其事地划开了成长之痛,她擅长把人物放进极端的情景,去检验人性的溃败与坚挺;生命的脆弱与柔韧。汪玥含本人有着绢人般的古典之美,但她的作品却挟有侠女之气。《乍放的玫瑰》和《阳光下的君子兰》让人想起《呼啸山庄》,都有着一股饱满的生命的激情,每次读的时候,对阅读者的内心和情感都有一股席卷之势。作者会把这个人物放到比较极端的、非常态的状态中去考验青春期的孩子,他会怎么选择,他会怎么做?他们怎么成长?汪玥含写的也是拨开青春期成长的那种疼痛,她的作品是富有深度的写作,而这也是真正的成长写作。
北京师范大学文学院教授、作家张国龙对汪玥含的评价非常中肯。他说:“汪玥含外表沉静,但内心热情似火。她率性、耿直,始终保留着一份青春期特有的孤傲、另类。她的文字热烈、奔放,情感真挚、滚烫。她的写作毫无保留,就像她率直的性情一样。而且,她率直的个性决定了她的写作不落窠臼。比如,她写青春故事不会停留在伤与痛,而是深度铺写青春的色彩斑斓,尽情展现青春的深度、宽度和厚度。”作家的这种真诚和袒露十分难能可贵。
在现场,“成长观察者”汪玥含也回忆了自己的青春,她说自己在青春期仿佛一个困兽,充满了困惑,充满了狂躁和不安定感,最大体现在自己特别的情绪化,每天都有好多不同的想法,而且没有安全感,想有人倾诉,急需指引。而且她发现不光是自己有这样的困惑,她的同学和朋友们也有这种困惑,而且有的青春就特别极端,很叛逆,甚至还付出了很大代价。因为她想把自己看到的、听到的、感受到的,写出来,写给孩子们看,让他们看到还有人有这样的青春,别人的青春是什么样的,开阔他们的眼界。我希望自己的作品能对他们有帮助有启发,可能能获得一点力量,能够有一点精神上的成长,让他们觉得青春成长没有捷径,要好好度过青春。而我进行这类题材的创作的原因是首先我自己有他太多的感悟,第二个就是他们需要关注,需要来引导。
湖南少年儿童出版社副社长吴双英表示《阳光下的君子兰》表现了创作者的真诚,汪玥含老师的小说和她的为人一样,充满着生命的热忱和艺术的忠诚。书中对青春期细腻的书写,对他们内心世界波澜壮阔的精彩的描述,以及他们和成人父辈之间的各种连接交织,表达了作家对生活的多重思考。汪玥含老师为人非常地真诚,从她的作品中也看出她内心的真诚。
同时,吴双英副社长还表示,青春文学是一个有着自己相对独立的文学特征的文学门类,青少年文学受众庞大,但为其创作的作家却是极为缺乏的。青少年小说题材其实也是对生活中真相的揭示,小说家的敏锐之处是善于精准的捕捉人生的特征并通过生活纷繁复杂的表象去发现蕴含其中的本质。在《乍放的玫瑰》和它的续篇《阳光下的君子兰》中,主要写的是几个女生的故事,她们正好走到了青春期初始阶段的关口,在青春激荡的河流之中,他们拥有了不同的性格、不同的取舍,但最终都在友谊的支持下对生活给予了更多的理解,达到了自己和世界的和解。《阳光下的君子兰》出版可以说丰富了目前该图书品类相对静寂的情况。
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