【百道编按】教育的本质是亘古不变的，但随着时代的发展，技术的进步，和不同时代现实性的要求，教育的形式无时无刻不在发生着变化。随着信息技术的到来，社会和历史都在默默发生着变革，在这场变革中，教育又会发生怎样的变化？福建教育出版社推出的《互联网教育与教育变革》为你答疑解惑。

社会生产力的每一次进步，技术的每一次革新都直接或间接地带来了教育的深刻变革。最近一次技术变革，是以互联网为代表的信息技术的革新及其广泛应用，开启了信息（知识）时代的到来。教育正在朝着教育信息化的方向发展。

互联网教育如何在历史和社会的大变革中推动教育的变革？

本书从互联网教育和互联网教育产业两个维度来论述互联网教育对教育变革的影响，重点论述了互联网教育给教育体系带来的变革，包括教育目标的变革、课程变革、教学变革、学习变革、评价与管理的变革等，最后对互联网教育与未来教育进行了展望，指出未来将走向万物互联的时代，未来教育也将迎来教联网时代。本书能为当前我国教育信息化理论与应用实践创新、互联网教育推动教育变革提供参考。

作者易凌云，1981生，湖南醴陵人，教育学博士，华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心兼职研究员。主要研究方向为教育信息化、互联网教育与教育变革，出版著作《教联网时代》，在《中国电化教育》《教育实验与研究》等刊物上发表多篇论文。在这本书种，他既描写了对互联网教育推动教育变革理论体系的建构，也有基于教育教学变革中对个性化学习服务模型、互联网教育教学评价模型等实践问题的探索，又分析了教学中的实践案例，从理论体系、模型构建和实践案例三个层面，系统探讨了互联网教育如何推动着教育变革，期望能为互联网教育的未来发展、教育信息化理论与应用实践创新、互联网教育推动教育变革提供参考。

除此之外，本书还针对互联网教育的未来发展提出了“教联网”“教联网时代”等一系列新概念，预测未来将走向万物互联的时代，未来的教育也将有可能迎来教联网时代。教联网是互联网教育不断发展后的高级形态和必然趋势。