【百道编按】著名儿童文学作家、诗人金波先生曾经说过：“幼儿的成长，不仅仅是生理的，还有心理的；后者又不仅仅是智慧的，还有审美趣味的培养。对于幼儿来说，学会审美其实是他们心灵世界的黎明。”优美的诗歌和散文，以及其他幼儿文学体裁均对于促进孩子的审美能力、发展其语言能力具有重要的作用。7月19日上午，教育科学出版社举办了“让最美的幼儿文学走进孩子的心灵——幼儿诗歌、散文朗诵分享会”。在此次分享会上教育科学出版社学前教育分社社长白爱宝和小群姐姐和大家一起分享了他们的一些看法。

北京人民广播电台主持人、中国播音主持“金话筒奖”获得者小群姐姐分享她对诗歌和散文的感悟

7月19日上午，教育科学出版社举办了“让最美的幼儿文学走进孩子的心灵——幼儿诗歌、散文朗诵分享会”。北京人民广播电台主持人、中国播音主持“金话筒奖”获得者小群姐姐，来自北京市的80余位幼儿园教师和幼儿家长，以及教育界、出版界的有关媒体参加了分享会。

本次分享会是此前教育科学出版社与咔哒教育APP联合举办的“甜美童声：幼儿诗歌、散文朗诵比赛”的延续。该比赛于2017年4月23日的世界读书日启动，以教育科学出版社出版的《最美的幼儿文学》中的作品为朗诵内容。

《最美的幼儿文学》是教育科学出版社历时五年精心打磨的一套适合3—6岁幼儿阅读的诗歌和散文原创图画书。书中作品均由该社邀请的幼儿语言教育专家、儿童文学作家在数十年我国公开发表的数百篇作品中精选而出，均是我国优秀儿童文学作家的上乘佳作，伴随了千万孩子的精神成长。此外，为了完美展现诗歌和散文的优美意境，该社力邀40余位优秀画家精心创作，包括蔡皋、朱成梁、刘洵、黄缨等知名插画家。

《最美的幼儿文学》图书封面

在竞争日益激烈的学前教育图书出版领域，教育科学出版社充分发挥自身专业优势，自2008年起将图画书作为该社学前教育图书出版的新方向。目前，该社学前教育图书已基本构建了完整的图书体系，包括幼儿园课程及配套资源、早期阅读资源、学前教育理论三大板块。

不同体裁的文学作品对幼儿发展有什么特殊意义？

朗诵比赛中有一个有趣的现象：播放次数最多的作品体裁是散文，而参赛作品最多的是诗歌。

散文的语言和意境是最优美的，非常适宜倾听。诗歌的特点是韵律性和音乐性，适合朗诵，而且，诗歌比散文短小，对于不识字的幼儿来说，更易于背诵。

著名儿童文学作家、诗人金波对不同体裁幼儿文学作品对幼儿发展的意义曾做过分析，他认为散文的特点是语言的优美，是促进幼儿语言发展的最好文体。诗歌最重要的特征是抒情性，因此，最适宜孩子朗诵。

所以，在幼儿语言教育中，白爱宝认为，我们应该广泛利用多种文学形式，将童话、故事、散文、诗歌作为重要的早期阅读资源，特别是重视诗歌和散文对幼儿发展的意义。

什么是适宜幼儿的阅读资源？

从朗诵活动的数据中可以清楚地看到孩子们对作品的兴趣倾向。孩子们选择最多的作品具有这样的特点。

（1）贴切幼儿生活

适宜幼儿的作品应该是接近幼儿生活的，和幼儿的生活经验密切相关的，是能被幼儿理解，并让他们感动的。这样的作品不仅能激发孩子们想象和创造，还能吸引他们尝试用相同或相似的语言表达自己的感情。

（2）具有强烈的儿童情趣

虞永平曾说，早期阅读应该“让无趣走开”，白爱宝说，她个人非常赞同这一观点。反映幼儿的生活、有趣味性、有童真的作品才能真正走进孩子的心灵，被他们接受。

朗诵活动中，“我给小鸡起名字”是参赛儿童最多的作品，它最鲜明的特点是趣味性。

我们应该为孩子们提供什么样的精神食粮？

白爱宝认为，从小就接触优秀文学作品的孩子，将来一定会有丰富的情感和多样化的语言表达。幼儿年龄虽小，但他们对美好的事物却有着惊人的感受力。他们不仅能听懂童话，也能感受蕴含在诗歌、散文中的优美意境和情感，感受文学语言的特色。因此，教育工作者不但要给孩子提供最优秀的作品，还有责任珍惜和保护孩子们独特的感受力和学习能力，要根据他们的年龄特点，科学合理地引导他们利用这种感受力去学习适合他们的东西，而不应该把远离幼儿生活、没有童趣、成人化的东西塞进孩子的头脑中，让他们失去童年的快乐。

教育科学出版社学前教育分社社长白爱宝发言

两位获奖小朋友的家长在现场也分享了孩子们参与比赛的始末。让他们意想不到的是，孩子们参与的热情很高，而且更多是自发行为，“是优美的诗歌和散文吸引了孩子，她产生了浓厚的兴趣，于是就很投入，也在其中表达着自己的情感”，其中一位家长如是说。作为大赛评委和本次分享会的特邀嘉宾，北京人民广播电台节目主持人小群姐姐也与大家分享了她对诗歌和散文的感悟。她认为，诗歌和散文是相对比较高级的、情绪更加丰富的一种语言表达。它能够丰富孩子的语言词汇量，帮助孩子学会用有色彩的语言来进行自我表达和社交表达，并且使他的表达更美、更细腻，而且可以激发孩子的想象力。同时，结合自身经验，她也分享了一些朗诵诗歌和散文的具体方法。

获奖小朋友家长分享孩子参与比赛的始末

金波曾经说过：“幼儿的成长，不仅仅是生理的，还有心理的；后者又不仅仅是智慧的，还有审美趣味的培养。对于幼儿来说，学会审美其实是他们心灵世界的黎明。”优美的诗歌和散文，以及其他幼儿文学体裁均对于促进孩子的审美能力、发展其语言能力具有重要的作用。带着这样的认识，教育科学出版社表示，将继续把出版精品图画书，特别是原创图画书作为自身的社会责任，把满足幼儿园早期阅读需要作为出版的出发点，不断丰富图书品种，提高图书质量，出版更多的如此优美的作品，让孩子阅读美好、倾听美好、热爱美好的生活！

（本文编辑：绿萝）