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2017年03月14日 来源:百道网
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【百道编按】英国历史学家、教育家、作家克里斯托弗•劳埃德在家教育厌学的女儿,并把她送入剑桥大学。他根据自己的教育心得编写了一套“墙书”——把教学内容放进2.4米长的拉页中,贴到墙上以后,读者不仅可以随时阅读,还可以从任何地方开始阅读并进行横向纵向的时间和空间的对比学习。这样神奇的墙书近期由江苏凤凰少年儿童出版社引进出版,百道网采访了墙书责任编辑陈艳梅,她从多个角度对墙书进行了解读。
克里斯托弗•劳埃德和他的“墙书”
百道网:请分享克里斯托弗写作墙书的由来?
陈艳梅:“墙书”作者克里斯托弗•劳埃德(Christopher Lloyd)毕业于英国剑桥大学历史系,他是一位著名的历史学家、教育家、作家,同时也是两个女儿的爸爸。在大女儿8岁时,他发现女儿厌学,对学校失去了兴趣,于是决定让女儿退学回家,自己教她。结果,女儿考上了他的母校——剑桥大学,而且获得了一等奖学金。
在家教女儿的时候,克里斯托弗仔细研究了现行的教育方式和教育体系,觉得在这种体系下教育出来的孩子,很难轻松应对未来的更多挑战。他见证了当女儿被允许用她们源自本能、与生俱来的好奇心探索世界时,所产生的强大力量。在这十年的家庭教育的过程中,克里斯托弗深刻地体会到:
第一,人生来就具有对知识的渴望。脑科学证明,由好奇心驱动的学习方式才是正确的学习方式。学习的愉悦感和动力的来源即是学习主体的主动性。
第二,真正的学习不是填充毫无联系的碎片化知识,而是需要通过整合信息看到事物的本质、因果或内在联系。
第三,人的记忆和想象力是图像化的。大脑最喜欢的存储形式是图片和声音,而非文字和数字。
这三点成为了克里斯托弗创作、整理他十年来教女儿的心血——“墙书”系列的坚实基础。
“墙书”系列一出版,就受到大家的欢迎,被誉为“拥有改变孩子学习思维”的奇书。其中《地球通史》被翻译成15个国家的文字,卖了超过50万册。2016年11月,江苏凤凰少年儿童出版社携手北斗耕林文化传播有限公司将这套风靡欧美、跨学科的“墙书”系列引进到中国,首先推出的两本是:《地球通史》和《莎士比亚通史》。
《地球通史:时间图谱百科全书(精装全三册)》
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《莎士比亚通史(精装)》
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百道网:为什么说墙书开启了一场学习革命?通过阅读墙书,读者可以收获什么?
陈艳梅:在我们当下的教育模式和体系下,孩子们要学习的知识被切割成语文、历史、生物、地理等的一块一块,不同科目的知识看起来毫无关系。这导致了两个后果:一是扼杀了最重要的学习内驱力——好奇心。当孩子们不得不持续、被动地接受已经安排好的知识进度,怎会跟随自己的兴趣去深挖呢?二是不能将不同领域的知识联系起来,举一反三,并且除了自己熟悉的领域外,缺少其他领域的常识。但世界上没有什么是孤立的,万事万物有着千丝万缕的联系。
然而,随着数字时代的来临,社会对人才的需求朝着创新精神、自学能力、通识与思辨力、跨界沟通能力等方向发展。但是,从我们现行的教育体系下走出来的年轻人,缺失了这些应对未来变化万千的世界的能力。我们需要从根本上改变人们的教育方式和学习方式,让人们认识到学习成绩并不是评判人才的唯一标准,认识到跨学科的通识比独立的分科知识更有价值。
“墙书”系列用时间图谱开启了这样一场学习的革命。它打破了学科的壁垒,让所有的知识、事件、人物等,在精心设计的时间线的框架下,讲述着自己的故事,并且都与其他事件和人物相互关联。
孩子们通过阅读“墙书”系列,除了收获每本书上面具体的知识点外,更重要的是能收获学习能力和方法,使学习成为孩子终身的兴趣和习惯:
第一,开放性思维。超大尺寸的时间图谱,可以挂在墙上,也可以铺在地上,能够支持至少8位读者从多角度进行切入,寻找自己感兴趣的历史事件进行观看,在这个过程中,因为每一个人的角度不一样,所看到的事件内容不一样,看完后得到的结论不一样,那么,当孩子们一起进行讨论的时候,就会碰撞出绚烂的思维火花,培养开放性思维。
第二,全局观。墙书的每一本都是一部时间和历史的大剧,当孩子在观看这些大剧的时候,可以从这漫长的历史演变过程中,以全局观的角度去发现和建构属于自己的知识架构。
第三,自主学习和选择。“墙书”允许孩子进行选择性阅读,不像往常一样,一本书,我们要从第一页开始读才能够清楚把握故事的内容和脉络。孩子不必循规蹈矩地从头到尾进行探索,而是完全可以很随意很任性地选择自己喜欢的起点,并以其作为探索的圆心,来搭建自己的学习网络。
第四,多角度思考能力和推测力。“墙书”思维导图式的排版方式,让孩子横看、竖看都能看到历史趋势,让孩子也可以成为预言家,预测未来即将发生的重大变革。
百道网:和一般图书相比,墙书的亮点、特色是什么?
陈艳梅:“墙书”系列是一套大型科普百科全书,它以时间图谱的形式,结合直观的图像,从地球历史发展历程、自然历史发展历程、科技历史发展历程、竞技历史发展历程、莎士比亚戏剧创作历程五个维度,讲述了自宇宙诞生至今,儿童读者有必要了解的通识知识。该系列图书采用革命性的装帧设计,全本书拉开为一整页,长度达2.4米,读者可以将图书粘在墙上进行阅读。除2.4米的拉页外,该系列图书还配备《墙书时报》《家长、教师指导手册》让孩子在家长和老师的指导下更好地阅读图书,逐步建构自己的通识知识系统。图书内文组成:
(1)拉页(时间图谱,全长2.4米,采用时间轴的形式呈现内容。)
(2)墙书时报(亲历现场,感受历史里程碑事件。)
(3)测试题(用趣味测试的方法检测读者对图书内容的理解程度。)
(4)家长、教师指导手册(给家长和老师合理的建议,帮助孩子更好地利用这本书。)
“墙书”系列的最大特点是用“时间线图谱来讲故事”,图书的呈现方式类似于思维导图:框架+视觉化。我们可以毫不夸张地说:“这是一套大书!”
(1)尺寸大。“墙书”系列的每一本,都可以展开为2.4米的巨型时间线图谱,可以挂在墙上、摊在地上。
(2)时间跨度大。“墙书”系列中的《地球通史》从137亿年前的宇宙大爆炸,一直讲到了2015年的当今世界。
(3)读者年龄跨度大。这是一本老少通吃的书,6-120岁都可以看。我们还为3-5岁的孩子准备了适合他们的墙书贴纸版(预计2017年下半年出版)。
(4)信息量大。5册墙书:《地球通史》《莎士比亚通史》《自然通史》《科技通史》《竞技通史》,包括了大历史、自然、人文、科技、运动竞技等方面的主线知识,又蕴含巨量细节,从每个关键事件又能探索延伸出无限可能。
百道网:墙书提供了一种新的图书呈现方式,苏少社是如何及时抓住这个选题的?
陈艳梅:随着社会的进步和科学的发展,在不断丰富的教育实践经历中,人们越来越认识到通识教育的重要性。相对于独立的分学科教育,通识教育的第一个目的就是让学生们在学习专业知识前通晓人类的各种“基本常识”,为以后的专业学习指明方向。除此之外,通识教育的第二个目标是帮助学生发展远大理想和抱负。学生只有在进入专业知识学习前就广泛涉猎各种知识和思维,他才能找到最适合自己学习的领域,在真正进入学科学习前对自己的学业有方向性规划,树立远大的理想和抱负。
江苏凤凰少年儿童出版社这几年来一直在关注通识教育类图书和选题,2015年,当我们的合作伙伴北斗耕林文化传播有限公司第一次将“墙书”系列的相关信息发来时,我们顿时眼睛一亮,这正是我们想找的通识教育优质选题。于是,我们很快就决定引进这套图书。
百道网:墙书纵横排布,知识点丰富,引进出版为中文版,需要编辑的哪些打磨工作?
陈艳梅:编辑出版“墙书”系列,对于编辑来讲,确实压力巨大。
首先,每一本墙书,都有成百上千的知识点和插图,整本书就像一张巨大的藏宝图,讲述着关于自然和人类的历史、政治、生物、科技等等的大事件,为了确保知识点的正确,编辑需要查阅大量的工具书和资料,进行仔细核对。
其次,“墙书”系列以时间线为叙述轴,除了知识点的正确性外,这些人物、事件等要出现在它们应该出现的时间点上。
第三,“墙书”系列,以《地球通史》为例,它包含了从大爆炸到2015年的137亿年中地球和人类的重大事件,其中有一些涉及到民族和宗教的内容。我们专门找了民族、宗教学方面的专家进行审读。
第四,“墙书”的作者克里斯托弗是一位英国人,他在创作这些图书的时候是以西方人的观念切入的,需要编辑对有些知识点具有相当的敏感性。
第五,由于知识点太丰富,为了能让读者清晰地把握图书知识脉络,“墙书”在版式上也进行了精心策划。比如,在《地球通史》这本书中,我们用不同颜色的色条表示不同的地理范围,如宇宙、地球、海洋、陆地、亚洲、欧洲、中东,美洲,非洲等等。
第六,在图书的装帧形式上,我们也是推敲了很久,最终采用了中文版特有的文件夹式装帧,使孩子可以把自己学习的心得和发现,不断填充进自己的“墙书”学习文件夹。并且赠送了方便读者阅读的限量版放大镜 ,让孩子能够看到更加清晰、深入地观察和探索自己感兴趣的知识点。
百道网:墙书的出版计划?本套墙书覆盖了那些内容?
陈艳梅:江苏凤凰少年儿童出版社计划将“墙书”系列打造成一个通识教育的图书品牌。“墙书”的第一个系列全套共5册,分别包括《“墙书”地球通史》 《“墙书”莎士比亚通史》 《“墙书”自然通史》《“墙书”科技通史》 《“墙书”竞技通史》。目前《“墙书”地球通史》、《“墙书”莎士比亚通史》已于2016年11月出版;《“墙书”自然通史》《“墙书”科技通史》 《“墙书”竞技通史》三本也将于2017年7月出版。
我们还将推出“墙书”系列的贴纸版(5册),适用的年龄层是3-6岁的学龄前儿童;另外,我们 “墙书”系列的原创项目也在规划中。
百道网:对于“墙书”这样独特的概念,苏少社如何让更多的读者理解它的独到之处?
陈艳梅:“墙书”系列的读者年龄跨度很大,6-120岁都可以看;它面向的读者类型也相当广,孩子、家长、教育工作者等等,都是我们的营销对象。江苏凤凰少年儿童出版社和合作方北斗耕林文化传播有限公司携手,从新华书店、网络电商、社区自媒体等入手,对“墙书”系列进行了全渠道的宣传和营销。例如,举办读者见面会和作者工作坊活动。2016年12月,作者克里斯托弗·劳埃德来中国,在深圳、北京、郑州等大城市举办过多场读者见面会活动,并开设莎士比亚戏剧工坊课程。墙书作者所到之处,气氛火爆,原定的5场读者见面会临时加至10场。随着“墙书”系列图书后3本的出版,我们计划2017年6月再次邀请作者来中国进行宣传推广活动。再如,通过各大自媒体平台对“墙书”进行微课宣传,并组织团购活动。另外,我们还和学校联系,举办多场形式多样的阅读体验活动。将“墙书”张贴班级的墙壁上,由专业老师引导孩子进行自主阅读。等等。
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